人教版小学语文一年级上册第四单元说课标说教材 大家好，我很荣幸与大家交流人教版小学语文一年级上册第四单元的内容。 语文是终身受益的学科，学好语文就犹如拨开荆棘，寻找到一条通向广阔之路。引领孩子走进文学的殿堂，探索文化，就要准确把握课程标准，灵活驾驭教材。下面我将从课程标准，语文教材，教学建议三方面与大家交流。 一·说课程标准 课程标准把小学语文分为三个学段，目标螺旋上升，整体推进。 二·第一学段目标是： （一）识字与写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字 400 个，其中 100 个会写。 3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首； 4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 。 6．能借 助 汉语拼音认读汉字 （二）阅 读 1．喜欢阅 读，感 受阅 读的乐 趣 。 2．学习用普 通话 正确、流利 、有感 情 地朗 读课文。 3．诵 读儿 歌 、童 谣 和浅 近 的古 诗 ，展 开想 像 ，获 得 初 步 的情 感 体验 ，感 受语言 的优 （三）口 语交际 1．学讲 普 通话 ，逐 步 养成讲 普 通话 的习惯。 2．听 故 事 、看 音像 作 品 ，能复 述 大意 和精 彩 情 节。 三·内容标准:"入 学教育 ” “ 汉语拼音” “ 识字” “ 课文” “ 语文园地” “ 口 语交际 " 说教材 一·编 写特 点 是： 1 教 材 包 括 “ 入 学 教 育 ” “ 汉 语 拼 音 ” “ 识 字 ” “ 课 文 ” “ 语 文 园 地 ” “ 口 语交 际 ” 几 个 部 分 。 2 教 材 集 综 合 性 ， 科 学 性 ， 时 代 性 ， 趣 味 性 ， 广 泛 适 用 性 为 一 身 。 本 学 期 教 学 目 标 1． 汉 语 拼 音 。 学 会 汉 语 拼 音 ， 能 读 准 声 母 、 韵 母 、 声 调 和 整 体 认 读 音 节 。 能 准 确 地 拼 读 音 节 ， 正 确 书 写 声 母 、 韵 母 和 音 节 。 能 借 助 汉 语 拼 音 认 读 汉 字 。 2． 识 字 与 写 字 。 认 识 常 用 汉 字 400 个 ， 其 中 100 个 会 写 。 喜 欢 学 习 汉 字 ，...
