下载后可任意编辑产品设计课程设计学习台灯设计12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑攀枝花学院学生课程设计（论文）题 目： 产品设计综合训练 学习台灯设计 学生姓名： XX 学 号： XXXXXXXXXXXXX 所在院(系)： 机械工程学院 专 业： 工业设计 班 级： 级工业设计班 指 导 教 师： XXXXX 职称： 教授 02024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 12 月 17 日12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑攀枝花学院本科学生课程设计任务书题 目产品设计综合训练之学习台灯设计1、课程设计的目的经过本课程设计教学所要达到的目的是：培育学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用所学工业设计专业课程的理论知识，并结合生产实际，完成一个完整的产品进阶设计。在其过程中，培育学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，引导学生具有制造性的思维方法，提高学生的视觉表述与理论阐述能力，培育学生收集信息、分析信息、综合信息的能力。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）原始数据：经过市场调研、分析顾客需求、猎取相关数据。设计内容：市场调研、收集资料、提出概念、绘制概念草图。经过分析评价确定初步方案。进一步完善方案，进行细节设计，完成方案最终效果。利用电脑建立产品模型并渲染效果图。要求：提交 3000 字以上的设计说明书，并提供最终的设计效果图。3、主要参考文献[1] 《产品创新设计与开发》，曾富洪，西南交通大学出版社， [2] 《工业设计理念与方法》，张宪荣，北京理工大学出版社，1996[3] 《产品造型设计原理与方法》，陈士俊，天津大学出版社，1994[4] 《产品系统设计---产品设计(2)》，吴翔，中国轻工业出版社， [5] 《产品设计程序与方法――产品设计（1）》，何晓佑，中国轻工业出版社， 4、课程设计工作进度计划课程设计第一周：市场调研、收集资料、提出概念、绘制概念草图。经过分析评价确定初步方案。课程设计第二周：进一步完善方案，进行细节设计，完成方案最终效果。利用电脑建立产品模型并渲染效果图。指 导 老 师 （ 签字）日期年 月 日教研室意见：年 月 日学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日注：任务书由指导老师填写。02024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑课程设计（论文）指导老师成绩评定表题目名称产品设计综合训练之学习台灯设计评分项目分值得分评价...
