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北师大版小学数学六年级下册圆柱的体积说课稿

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1 北师大版小学数学六年级下册圆柱的体积说课稿 ---阳 西 县 儒 洞 镇 福 安 小 学 陈庆 华 一 、说教材。 1、 教 学 内 容 : 我 说 课 的 内 容 是 小 学 数 学 第 十 二 册 第19-20 页 《 圆 柱 的体 积 》。 内 容 包 括 圆 柱 的 体 积 计 算 公 式 的 推 导 和 运 用 公 式 计 算它 的 体 积 。 2、 本 节 课 在 教 材 中 所 处 的 地 位 和 作 用 : 《 圆 柱 和 圆 锥 》这 一 单 元 是 小 学 阶 段 学 习 几 何 形 体 知 识 的最 后 部 分 , 是 几 何 知 识 的 综 合 运 用 。 圆 柱 的 体 积 是 在 “长方体 和 正方体 的 体 积 ”、“圆 的 面积 计 算 ”、“圆 柱 的 认识 ”等相关知 识 的 基础上教 学 的 , 学 生在 五年级已经学 习 了体 积 的 概念,掌握了长方体 和 正方体 的 体 积 计 算 方法和 公 式 ,本 课 引导 学 生探究圆 柱 的 体 积 计 算 方法和 公 式 。 学 好这 部 分 知 识 , 为下一 步学 习 圆 锥 打下基础。 3、 教 学 目标: 基于对教 材 的 理解和 分 析, 我 分 别从知 识 、 能力、 情感与态度三方面拟定了本 节 课 的 教 学 目标: (1)知 识 目标: 通过合 理猜想、 实验验证的 过程, 推 导出圆 柱 体 积 的 计 算 公 式 。 理解并掌握圆 柱 体 积 的 计 算 方法, 正确计 算 圆 柱 的 体 积 并能灵活运 动圆 柱 的 体 积 计 算 公 式 解决生 2 活 中 的 问 题 。 ( 2) 能 力 目 标 : 培 养 学 生 观 察 、操作、推理的 能 力 。 ( 3) 情感与态度目 标 : 体会数学 与生 活 紧密相连,培 养学 生 学 习数学 的 好奇心与求知欲,同时提高学 习数学 的 自信心。 4、教学 重点和难点: 教学 重点是掌握圆柱的 体积计算公式,学 会计算圆柱的 体积。 圆柱的 体积计算公式的 推导过程比较复杂,需要用转化的方法来考虑,推导过程要有一定的 逻辑推理能 力 和空间想象能力 ,因此,圆柱的 体积公式的 推导过程是本节课的 难点。 二 、说教法。 1、充分利用直观 教具结合课件演示,师生 互动,通过演示操作,帮助学 生 找出两种几何形体转化前...

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