1 北师大版数学七年级上册教学计划及进度表 一、指导思想 根据九年义务教育的要求,以新课标为准绳,以“面向每一个学生,一切为了学生的发展”为指导思想,落实新课改,体现新理念,探索有效教学的新模式,全面提高教育教学质量,使学生会用数学知识解决生活问题,会用数学思考问题。 二、学情分析 通过入学考试发现,学生的数学成绩参差不齐,总体上看,学生的数学成绩较差,在学生的数学知识上看,小学学过的四则混合运算,相应的较为简单的应用题,对图形、图形的面积、体积,数据的收集与整理上有了初步的认识,无论是代数的知识,图形的知识都有待于进一步系统化,理论化,这就是初中的内容,本学期将要学习有关代数的初步知识,对图形的进一步认识;在数学的思维上,学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期,这期间,结合教学,让学生适当思考部分有利于思维的题,无疑是对学生终 身 有用的;在学习习惯 上,部分小学的不良 习惯 要得 到 纠 正,良 好 的习惯 要得 到 巩 固 ,如 独 立 思考,认真 进行 总结,及时 改正作 业 ,超 前 学习等 ,都应得 到 强 化;通过前 面几 天 的观 察 ,大部分学生对数学是很 感 兴 趣 的,尽 管 成绩较差,但 仍 有部分学生对数学严 重 丧 失 信 心 ,因 此 要给 这部分学生树 信 心 ,鼓 干 劲 ;对于小学升 入初中,学生有一个适应的过程 ,刚 开 始 起 点 宜低 ,讲 解宜 慢 ,使学生迅 速 适应初中生活,同 时 ,对于学习新教材 , 学生仍 然 感 到 有一定 的困 难 ,对于我 自 己 ,也 有一个研 究 新教材 ,新 2 标 准 , 扩 充 教 材 的 过 程 , 对 于 我 仍 然 是 一 个 挑 战 。 三 、 教 材 分 析 第 一 章 丰 富 的 图 形 世 界 。 这 部 分 的 主 要 内 容 是 通 过 生 活 中 熟 悉的 图 形 展 开 研 究 , 包 括 图 形 的 形 状 、 构 成 、 性 质 、 图 形 的 展 开 与 折 叠 ,图 形 的 截 面 , 图 形 的 方 向 视 图 等 。 这 部 分 从 生 活 中 常 见 的 立 体 图 形入 手 ,使 学 生 在 丰 富 的 现 实 情 境 中 、在 展 开 与 折 叠 等 数 学 活 动 过 程 中 ,认 识 常 见 几 何 体 及 点 、 线 、 面 的 一...