1 北师大版数学七年级上册教学计划及进度表 一、指导思想 根据九年义务教育的要求，以新课标为准绳，以“面向每一个学生，一切为了学生的发展”为指导思想，落实新课改，体现新理念，探索有效教学的新模式，全面提高教育教学质量，使学生会用数学知识解决生活问题，会用数学思考问题
二、学情分析 通过入学考试发现，学生的数学成绩参差不齐，总体上看，学生的数学成绩较差，在学生的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终 身 有用的；在学习习惯 上，部分小学的不良 习惯 要得 到 纠 正，良 好 的习惯 要得 到 巩 固 ，如 独 立 思考，认真 进行 总结，及时 改正作 业 ，超 前 学习等 ，都应得 到 强 化；通过前 面几 天 的观 察 ，大部分学生对数学是很 感 兴 趣 的，尽 管 成绩较差，但 仍 有部分学生对数学严 重 丧 失 信 心 ，因 此 要给 这部分学生树 信 心 ，鼓 干 劲 ；对于小学升 入初中，学生有一个适应的过程 ，刚 开 始 起 点 宜低 ，讲 解宜 慢 ，使学生迅 速 适应初中生活，同 时 ，对于学习新教材 ， 学生仍 然 感 到 有一定 的困 难 ，对于我 自 己 ，也 有一个研 究 新教材 ，新 2 标 准 ， 扩 充 教 材 的 过 程 ， 对 于 我 仍 然 是 一 个 挑 战
三 、 教 材 分 析 第 一 章 丰 富 的 图 形 世 界
这 部 分 的 主 要 内 容 是 通 过 生 活 中 熟 悉的 图 形 展
