热机教学设计

热机教学设计菜园集中学魏洪华课题热机课时1 课时课型新授课教 学 目标（一）、知识与技能1、了解热机定义。2、常识性了解四冲程内燃机的构造和工作原理。3、了解热机中能的转化。4、了解汽油机和柴油机的主要区别。（二）、过程与方法：1、通过演示理解热机定义含义。动画2、通过演示了解四冲程内燃机的工作原理及汽油机和柴油机的区别。（三）、情感态度与价值观：培养学生理论联系实际、严谨的科学态度。教 学 重点教学重点：汽油机的工作过程教学难点：热机中能量转化。教具四冲程汽油机、柴油机的模型、多媒体辅助教 学 方法指导与自学教学过程（一） 、复习提问1．改变物体内能的两种方法是什么？2．内能有哪两方面的主要应用？举例说（二） 、引入新课演示热机原理动画。（三） 、进行新课教师活动设计学生活动设计(1)简介什么叫汽油机指出汽油在汽油机气缸内燃烧、生成高温高压燃1．汽油机气，燃气推动活塞而做功。燃气的内能转化为活塞运动的机械能。(2)汽油机的构造：教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。 并指出和演示什么叫做一个冲程。（板书） 1．汽油机的构造：气缸、活塞连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。讲解火花塞时， 讲明它的主要功能是点燃汽油的作用。讲解并演示曲轴转动，说明活塞在汽缸中往复运动，通过曲轴变成转动。讲解进气门和排气门的开合，要说明它是由齿轮巧妙组合控制，以解开学生的疑点。(3)汽油机的工作原①吸气冲程：教师演示汽油机吸气冲程要求学生回答，在学生思考的基础上教师小结：吸气冲程、 活塞由上端向下端运动，此时进气门打开，排气门关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积变大，压强减小（低于大气压）于是汽油和空气组成的混合物从进气门被吸入气缸里。②压缩冲程：教师演示汽油机模型压缩冲程要求学生观察进气门、排气门和活塞在气缸中的运动情况。压缩冲程能的转化。学生回答基础上，教师小结：压缩冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动压缩汽油和空气燃料的混合物做功，活塞的机械能转化为燃料混合物的内能，压强变大，温度升高。思考：吸气冲程、活塞由上端向下端运动，此时（）打开，（）关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积（），压强（）（低于大气压）于是（）组成的混合物从进气门被吸入气缸里。观察思考： 压缩冲程中进气门 （）、排气门（）和活塞在气缸中由（）向（）运动。压缩冲程由（）能向（）能的转化，压强变（），温度（）。③做功冲程：教师演...