内容安排全面覆盖,打牢基础能力提升,重点突破精准把握,状态调整目标要求夯实基础知识；掌握基本技强化系统建构；提高综合把准高考脉搏;积极能能力心态迎考一、高三后期复习的重要性：高三三轮次备考的定位高三后期备考策略备考后期，是学校管理工作的重心期二、高三后期学生存在的主要问题：（一）学科知识方面：基础知识还不扎实；知识点呈散点分布；复习阶段第一轮复习第二轮复习第三轮复习部分知识出现遗忘。时间安排16 年 8 月 ---17 年 2 月17 年 3 月 ---17 年4 月17 年 5 月 --- （二）学科能力方面：审题能力普遍不足；提取信息能力不足；理科计算能力欠缺；文科表述能力欠缺；答题规范存在问题。（三）考试技巧：学生答题常出现的问题(高考阅卷的经验）书写字迹不佳（最佳字体？）；答题位置超出扫描切割区；学科专业术语书写错误；口语化答题。一轮复习看精神，二轮复习看水平，三轮复习看状态二轮复习靠题海战术是提高不了成绩的，必须抓好备课，策略不当，效率不可能高，老师的作用要充分地发挥，不能等着高考的到来。三轮复习：越到高考，管理越重要。高三后期复习备考的重要性备考后期，是学生复习迎考的攻坚期备考后期，是教师指导备考的关键期答案组织,包括 :分析、解题思路的规范性;表述的规范性;格式的规范性。（四）高考学生丢分因素分析：（ 1 ）审题能力的不足。考生的审题能力不足，不能明确知识考查范围，不能从试题中获取和解读信息，是近年高考失分的主要原因之一。在选择题和非选择题中都比较突出。其中文科占失分总量的 1/2 左右，理科占失分总量的1/3 左右。（ 2 ）分析、推理、概括能力欠缺。进行分析与综合、比较与归纳、推理与判断、抽象与概括等思维和论证的能力不足，仍然是考生失分的重要原因，这在理科差不多是考生失分的最主要原因。文科则在主观题的表现尤为突出。（ 3）书面表达水平不高。高考作为一种书面考试，其非选择题部分，最终是体现在应试者的书面表达。考生的书面表达能力不足，仍然是各学科不可小视的一个重要失分原因。文科答卷主要表现为废话太多，词不达意；理科答卷多表现为步骤不完整和表达不准确。（ 4）答题方法和技巧不足。在试题形式和评卷规则相对稳定的情况下，答卷规范和答题技巧直接影响到得失分。主观题由人工评阅，考生落实到卷面上的答案与评卷规则和阅卷思路、习惯越吻合，得分的机会就越大。三、针对学生出现的问题及高考的要求我们需要从以下工作...
