关于重新评定牡丹江市幼儿园办园资格及类别的通知发布时间：2011/06/14来源：初幼教科［阅读次数：318］［打印此文］［关闭］各县（市）、区教育局、各级各类幼儿园：为不断提高牡丹江市幼儿园管理水平，规范其办园行为，切实提高保教质量，促进我市学前教育工作健康、规范、科学发展，市教育局初幼教科决定对全市各幼儿园重新评定办园资格及类别。具体事宜通知如下：一、评估内容：1．办园条件：幼儿园的园舍建设符合国家有关标准，园内环境美化、净化、绿化、儿童化、教育化，园舍安全、卫生，布局科学、合理，符合安全消防要求。生活、保健及教育教学活动设施配备齐全。2．园务管理：能认真贯彻执行国家各项方针、政策、法律，坚持正确办园方向。领导班子结构合理、廉洁奉公、团结协作。各项制度健全、合理，落实有效，管理目标明确。各项计划切合实际，重点突出。3．保教队伍建设：重视教职工的政治思想和职业道德教育。教师具有一定的科学文化、幼教理论知识及相应的教育技能。保育员具备一定的卫生、安全、保健等方面的基本知识，积极配合教师组织幼儿活动。重视教职工的岗位培训和继续教育工作。4．卫生保健：认真执行卫生保健及消毒制度，科学安排幼儿一日生活制度。定期进行健康体检及计划免疫、疾病防治工作。科学配餐、营养合理。5．教育教学：以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，合理安排幼儿一日活动，促进幼儿全面、和谐、健康发展。教师安教、乐教、善教，勇于创新，教有特色。6．其他工作：后勤工作能积极为保教工作服务。设施设备使用率完好。严格遵守财政纪律及财经管理制度。努力为家长、社会服务，形成幼儿园、家庭、社区三位一体教育格局。二、评估方法：市教育局初幼教科组织评估组按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，依据《牡丹江市幼儿园办园（评审）标准》中具体细则的要求，采取随机抽查与集中检查的形式，对全市各幼儿园的整体工作进行量化评估。三、评定形式：评估结果通报至县（市）、区教育局和各幼儿园。按幼儿园的评估得分情况重新划分类别，将幼儿园规范为牡丹江市示范幼儿园，标准化一类幼儿园、二类幼儿园、三类幼儿园，并重新挂牌。各县（市）、区教育局先严格按照办园（评审）标准进行初评，并将初评结果以文字材料的形式向市教育局初幼教科进行汇报。市教育局评估组根据上报名单对各县（市）、区教育局拟定的示范园、标准化一类园进行实地评估、对标准化二类园、三类园进行抽检后确定本次评审结果。对达不到标准的幼儿园限期整顿或取缔。四、评估对象：牡丹江市直属幼儿园、城区幼儿园、六县（市）幼儿园。五、评估要求：1．严格按照市教育局下发的《牡丹江市幼儿园办园（评审）标准》进行评估。2．各县（市）在评估过程中要加强领导，坚持标准，认真把关，严格程序，做到公平、公正、公开。六、评估机构：领导小组：组长：李雁方副组长：张雅英付强组员：谭晓丽门雅丽评审小组：组长：付强副组长：谭晓丽门雅丽组员：翟云平孙咏梅张敏丽蔡雨桐杨昆七、评审时间：1．各县（市）、区教育局初评时间6月15日—6月30日，6月30日以前将初评结果上报市教育局初幼教科。2．统一评审时间7月1日—7月29日。附：《牡丹江市幼儿园办园（评审）标准》牡丹江市教育局初幼教科二0一一年六月十三日牡丹江市幼儿园办园（评审）标准牡丹江市幼儿园办园（评审）标准评估人：牡丹江市示范化、标准化幼儿园评审表满分：1000分幼儿园名称归属地总分类别一级指标（分值）二级指标（分值）评价要点分值得分办园思想100分办园理念18分1．立足本园实际思想，确定富有个性，充分体现以人为本、终身教育思想的办园理念。92.体现幼儿园教育的服务功能，积极为社会、家长、幼儿提供服务。9办园目标24分3．目标制定程序民主规范，制定过程能体现调整性。84．目标标准符合幼儿园发展的实际需要，体现科学的儿童观和教育观，明确清晰地描述幼儿园、幼儿、教师的发展方向。85．目标描述有利于具体操作，便于实施。8依法办园40分6．认真贯彻执行党和国家的法律、法规和教育方针政策，认真执行上级有关部门的规定及要求。107．保教行为...
