教学大纲了解课程框架模块一：语文教学设计要领［1 学分］模块二：阅读教学设计专题［1 学分］模块三：写作、口语交际、综合性学习和选修课教学设计专题学分］学习回顾与答疑了解课程框架模块学习内容学习活动课时导入认识自己关于这门课程学习的起点回忆教育学等课程学习，建立已有学习经验与我们这门课程学习的关联；引导学生反思自己语文学习的经验，促进学生对自己关于语文教育教学已有知识积累的反思。1了解课程框架主讲教师讲解，师生互动交流。讲解内容有：课程目标、课程内容、学习方式和考评方案。互动内容：学生举例阐释教师讲述的课程目标等，教师请学生对课程目标和学习方式等提出建议，并吸纳可行的好建议。回顾与反思学生独立回顾。如：关于语文教学设计，我知道……，我能做……学生反思交流。如：关于教学设计的知识，你在哪些方面已经有一定的积累？哪些方面比较薄弱？模块一：语文教学设计要领模块概要该模块在本课程中属于基础性学习内容，包含 7 个单元。了解语文教学设计的价值，体会、理解语文教学设计的基本原则，知道教学设计的基本格式与流程等，尝试进行真实的语文教学设计是该模块的学习主要任务。学习目标1．知道语文教学设计涉及的基本知识。如学情、文体类型、课程目标、教学资源、学习方式2．掌握语文教学设计的基本方法和步骤，如分析学情、确定教学目标、选择教学活动、运用教学评价策略、开发课程资源、设计学习环境、设计作业和学习评价的方法。3．能独立撰写结构基本合理、表达规范的语文教学设计方案。4.感受语文教学设计的艰难与快乐，培养从语文课程和学习者这两个角度设计教学的意识，提高教学设计的科学性和有效性。学习重点1．理解语文教学设计的基本原则。2．设计合宜的教学目标。3．设计合乎学的逻辑的教学活动。4．设计有效的学习评价。学习难点1．理解语文教学设计的基本原则。2．设计合宜的教学目标。学习时间：17 课时学习活动周次学习内容学习活动课时1了解语文教学设计的价值。是教学观念的体现、教学（或学习）过程的指引、学习结果的保障、教学研究和反思的凭据等。课前：查找语文教学设计 1-2 份，了解教案的基本结构；查阅专业书籍，尝试理解相关术语的含义。课中：教师引导学生讨论交流，理解语文教学设计的价值。课后：查找加涅等的教学设计模式，作读书笔记，如果愿意可以将读书笔记上传到网站，与同学分享。221. 记住并理解语文教学设计的基本原则。如：1.面向学习者。2.以课程...
