珍爱生命拒绝毒品教学设计及反思

珍爱生命拒绝毒品天津市第九十五中学唐延艳课题：珍爱生命拒绝毒品教学目标：知识与技能： 1. 认识常见的毒品，知道其危害2. 知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。 3.了解一些拒绝毒品的方法，增强自我保护的意识。过程与方法： 通过学生参与讨论和多媒体的运用，调动学生的积极性，从而学习有关毒品的知识，了解禁毒的相关法律和拒绝毒品的方法。情感态度和价值观： 让学生认识到生命的可贵和毒品的危害，热爱生命，拒绝毒品，从小养成良好的生活习惯。重点： 认识常见毒品，了解其危害。难点： 对毒品危害的认识。教具： 多媒体课件教学过程：一、引入课题出示图片，并提问：这是由什么造成的？引出对某省吸毒现状的调查分析(屏幕出示饼图 )得出青少年吸毒不容忽视，禁毒教育势在必行的结论，导入新课。二、认识毒品1.学生分组讨论并派代表回答：你认为什么是毒品？2.出示图片，请同学看屏幕阐述毒品的成瘾性。3.毒品的界定及分类我国刑法第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”毒品的特点：具有非法性、成瘾性、危害性。4.常见毒品介绍出示图片有些毒品的确是以药物的身份出现的。而有些毒品，出现之初就对人类造成危害。三、毒品危害1.教师播放视频。2.学生观后谈认识。3.吸毒的原因①小组讨论，发言。②教师出示图片，直观展示，总结归纳。归纳总结（出示在大屏幕上），让学生齐读。（1）盲目好奇，追求刺激。（2）迎合时髦，卖弄风雅。（3）贪图享乐，炫耀富有。（4）随波逐流，盲目从众。（5）逃避现实，寻求解脱。（6）治病减肥，以毒为药。（7）寻求戒法，铤而走险。（8）迫于威逼，遭人暗算。（9）是非不明，心理逆反。（10）意志薄弱，难拒诱惑。四、拒绝毒品1.小组讨论拒绝毒品的方法并派代表发言。2.教师出示图片文字，播放视频，总结。1.牢记“四知道 ”：一要知道什么是毒品；二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁2. 不吸烟。戒毒专家说： “吸烟是吸毒者的预备军。”3.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口 ”的道理；4. 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；5. 不听信毒品能治病， 毒品能解脱烦恼和痛苦， 毒品能给人带...