人教五上数学-2024-2025学年度-第三单元 第6课时 商的近似数 教学课件

小数除法人教版五年级数学上册第 6 课时 商的近似数3一 复习导入1. 按“四舍五入”法，将下列各数保留一位小数。6.037.980.94911.3472. 按“四舍五入”法，将下列各数保留两位小数。8.7857.6024.0035.8973.996二 新课探究( 教科书第 32 页例 6)例 5 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。这筒羽毛球 19.4 元，每个羽毛球大约多少钱？一筒有 12 个。19.4÷12 ≈求解已知每个多少钱？羽毛球的总价 ÷ 个数 = 羽毛球的单价一筒羽毛球 19.4 元，有 12 个。总价数量列式：19.4÷12 ≈解法分析 保留一位小数，除到小数的第二位，用“四舍五入”法取近似值。 计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。1 9.47 4 7 2121 2 2 1 6. 1 61 28 7 2819.4÷12 ≈1.6 （元）0000 保留一位小数，除到小数的第三位，用“四舍五入”法取近似值。 计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。1 9.47 4 7 2121 2 2 01 6. 1 61 28 07 2819.4÷12 ≈1.62 （元）0 0规范答题保留一位小数： 19.4÷12 ≈1.6 （元）答：每个大约 1.6 元。保留两位小数： 19.4÷12 ≈1.62 （元）答：每个大约 1.62 元。 求商的近似数时，计算比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。1 3 6 1 1 7三 随堂练习( 教科书第 32 页做一做 )计算下面各题。4.8÷2.3 ≈ 2.11.55÷3.9 ≈ 0.4014.6÷3.4 ≈ 44 82 32 04 6 21 8 41 6.0 8..1 5 53 90 33 83 5 12 9. 9..1 4 63 44 2 6 83 2.1 0 ...（得数保留一位小数）（得数保留两位小数） （得数保留整数）0 0000000072 7 3 1 7四 课堂小结通过这节课的学习，你有哪些新的收获？ 小数除法经常会出现除不尽的情况，或者商的小数位数较多的情况，在实际应用中，可根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。 求商的近似数时，只要计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。求商的近似数时，如果计算较复杂，可以用计算器计算。