幼儿园大班拼音教案 （含整体认读音节全课时） a o e 教学设计第一课时 1 教学目标 1、 通过多种方法的反复朗读，学会三个元音字母的发音
2、 通过教师范写，学生书空，再由学生讲解领写的方法掌握三个单韵母的写法
2 重点难点 教学重点： 1、学会三个元音字母的发音，可以任意指读
2、学会三个元音字母的笔顺以及笔画，并正确书写
教学难点： 1、分清三个元音字母发音是的口型，做到能根据口型判断读音
2、 能够正确解说三个元音字母的笔画以及笔顺
3 教学过程 3
1 第一学时 教学活动 活动 1【讲授】aoe 一、 导入 小朋友们，你们认识这些字吗
庆祝北京奥运会圆满闭幕
（PPT）出示
老师给它们带上小帽子，大家就可以认识它们了
指 PPT 这就是汉语拼音
从今天开始老师带着大家去认识这些字母宝宝，它们就是汉语拼音，它可以帮助我们认识生字，帮助我们说好普通话，还可以帮助我们读书，打电脑呢
所以我们一定要去认识认识它们，和它们做朋友
二、 图片导入 （一） O 的学习 1、 挂图或者实物投影书第6 页的插 图
小朋友们，观 察 这幅 图你们知 道 这是一天的什 么 时候 吗
从哪里 能看 出
（早 晨 ，有 日 出，有 大公 鸡 ） 2、 小朋友们观 察 真 仔 细 ，那 么 你们知 道 大公 鸡 是怎 么 叫 的吗
谁 来 学一学
（指名 回 答 ） 3、 同 学们，如 果 我们把 公 鸡 的叫 声 发的短 一点就是我们要学的拼音字母 O ，出示字母卡 片
跟 老师一起 读 O，嘴 巴 圆圆 OOO，指名 读，小组 塞 读，再齐 读
（正音，强 调 口型） 4、 小朋友们你们仔 细 观 察 ，看 看 这个 O 像 什 么
（像 零 ，鸡 蛋 ）那 么 你认识它了吗
齐 读 （二）学习e 1、小朋友们，你们在 图上仔 细 找 找 还有 什 么 小动物，（鹅
