下载后可任意编辑顺德区中小学老师招聘面试体育说课稿接力跑下载后可任意编辑 顺德区中小学老师招聘面试体育说课稿《接力跑》根据 的考试时间，估计 顺德区中小学公开招聘老师考试时间在 12 月进行，老师招聘考试应该注意的问题有哪些？你知道哪里有相关资料的吗？我为大家准备了 顺德区中小学公开招聘老师考试备考专题。一、指导思想本课以《新课标》为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想。以“发现式教学”模式为理论基础，结合教材与学生的实际进行课的设计。为了加深同学们的感情认识，激发学生学习接力跑的兴趣，在整个教学过程以游戏和竞赛的形式贯穿整个教学。在教与学的关系上，既强调老师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位，让学生在玩中学，玩中练，重视培育学生的公平竞争、参加意识、团结合作，整体教学立足于《新课标》五个学习领域，服务于学生的健康成长。二、教材分析下载后可任意编辑本课的教学内容是接力跑，选自人教版《体育与健康》七年级水平四的教材内容。田径运动中的接力跑是初中《体育与健康》教学内容中重点学习部分。在接力跑活动中，学生运用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣，增强了身体素养，培育了学生的自信心，而深受学生们的喜爱。接力跑是田径单纯跑步的一个升级，是唯一一个多人配合的径赛项目，传接棒的方法有上挑式和下压式。本课教学内容是接力跑的第一课时，以上挑式和下压式的传接棒方法为本课学习内容，要求学生学习掌握接力跑的交接棒方法。交接棒在接力跑运动中起到十分关键的作用，好的交接棒配合能够决定接力跑的最终结果。主教材：接力跑交接棒技术动作新授课;辅助教材：接力游戏;三、学情分析本课教学对象为初中学生，中学生身心进展还不成熟,初步具备了独立思考、推断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了基本运动能力。但因学生存在体质上的差异，部分学生自控能力下载后可任意编辑较差，在体育活动中自我意识强，团结合作精神不够。因此在教学中围绕接力的方式和时机设置了若干链条式的问题，在整个学习过程中经过小组探讨问题和小组竞赛的形式进一步促进同学之间的相互配合、积极参加任务的完成。在学习过程中有可能遇到两人传接棒的动作不能很好的紧密衔接，手臂晃动等问题，实行由易到难的层次目标，经过建立假说、验证假说，得出结论一系列的教学，进展学生制造性和主动性。四、教学目标根据教材分析并结合新课标中五个学习领域的要求，确定了本课三个维度...
