学习必备欢迎下载高一数学教学案材料编号 : 积、商、幂的对数班级 : 姓名:学号:设计人: 郭栋审查人 : 李荣使用时间:一.学习目标:1
理解对数的运算性质
通过对数的运算性质的探索及推导过程,培养学生的合情推理能力,等价转化、特殊到一般的数学思想方法及创新意识
学习重点与难点:重点:积、商、幂的对数及其推导过程
难点:积、商、幂的对数的发现过程及其证明
三.课前自学:(一)基础知识梳理学点一: 1、对数的定义:2、对数恒等式:3、对数的性质: (1)(2)(3)学点二:求下列各式的值(1) lg10lg100=;(2)33log 9log 27= ;(3)11221loglog 84= ;(4)25loglog(0,1)aaaaaa= 学点三:对数的运算法则:(1)积的对数运算法则:推广:(2)商的对数运算法则:(3)幂的运算法则:证明:学习必备欢迎下载(二)典型例题分析:例 1:判断正误,并说明理由
(1) lg ( 8)( 3)lg( 8)lg(3)(2)222log (48)log 4log 85(3) lg10001000lglg101lg100100(4)333log (981)log 9log 818(5)22555log 25log 5(log 5)1例 2:用 log,log,logaaaxyz 表示下列各式:(1) log;axyz(2)35log ();a x y(3) logaxyz;(4)23log axyz例 3:计算:(1)5l g1 0 0;(2)752log (42 ) ;(3) lg4lg25 ;(4)2(lg 2)lg 20lg5
学习必备欢迎下载(三)自学检测:1、满足等式lg(x-1)+lg( x-2)=lg2 的 x 集合为 __________
2、已知22log 3,log 5,ab 则29log5等于()A.2a