第一单元健康的生活本单元教学设计有下列主题：健康的饮食运动和休息有规律的生活通过上述主题的学习，让学生了解健康生活所应注意的几个方面，包括：人需要健康的饮食，适当的运动以及充足的睡眠，需要有规律的生活
通过观察、记录、交流、计划等活动，培养学生探究的方法和能力
通过对自己和他人生活方面的了解，增强学生从小关心自我，养成良好生活习惯的意识
一、 健康的饮食一、教学目标：1． 通过观察、记录、交流等活动，了解人的一天的生活
2． 通过交流、观察等活动，认识各种食物，并能根据一定的标准进行分类
3． 通过交流等活动，了解良好的饮食习惯对健康的重要性
二、活动设计活动一：交流一天的活动
活动目标：1． 通过相互交流，了解大家某一天的生活情况
2． 通过交流，激发对健康生活问题的关注和兴趣
活动器材：一些标志性图片(例如，吃饭、睡觉、玩耍等图片)
活动二：认识食物活动目标：1． 通过活动，了解大家昨天一天的饮食情况
2． 对食品进行简单的分类
活动器材：各种常见食品的图片，
活动三：探讨饮食习惯活动目标：1、了解正确的饮食习惯
2、通过讨论、交流、观察等活动，激发养成良好饮食习惯的意识
活动器材：正确和错误饮食习惯的图片或录像
三、教学过程（一）交流一天的活动学生活动指导要点交流：昨天一天的生活是怎样交流时，以昨天一天的生活引入，以激发学度过的
讨论：哪些活动是使自己健康成长所必须的基本活动
生自己的亲身体验和感受
交 流 过 程 要 引 导 学 生 思 考 哪 些 活 动 是 自 己健康成长的基本活动，以引入健康生活的主题
（二）认识食物学生活动指导要点交流：昨天晚饭吃了些什么
分类：小组活动，对食物进行分类
交流：交流小组分类的结果
交流过程中，教师可以把学生各种食物的名称写在黑板上，或用预先准备的配有文字的图片贴在黑板上
交流时，要特意保留几位学生所吃晚餐的食谱 （合理的 和不
