学习好资料欢迎下载第 6 课花朵缤纷【教材分析】本课的主要学习任务是用 “随机函数” 控件来控制角色的出现， 其涉及的知识点有：认识“图章”和“随机函数”控件，用“随机函数”和“重复”控件来实现花朵的随机出现。其中使用“随机函数”控件，对小学生来讲不易掌握，因此在教学中应注重体验。 根据本课的教学目标可将教学内容分成三部分，第一部分使用绘图编辑器画花瓣， 第二部分是学习花瓣变成花朵方法，第三部分是使用随机函数控件，让花朵随机出现。【学情分析】本课是在学生已经掌握“重复”和“坐标”控件的基础上，学习“图章”和“随机函数” 控件的使用， 涵盖的知识点较多， 因此在教学中建议通过设计丰富的活动，运用知识的迁移来组织教学。建议让学生根据教材自主学习、自主尝试画花朵，再进行全班交流。对于本课的难点，即“随机函数”控件的使用，建议让学生在搭建、 调试和运行的体验过程中加以理解与领会。同时教学中应适当安排些探究环节， 让学生根据自己的喜好设计花朵的出现，既充分体现学生的自主性，又将前面学习的内容加以灵活应用，达到温故而知新的目的。【教学目标与要求】1. 学习使用绘图编辑器画花瓣，掌握随机函数控件的使用方法，初步掌握角色各种效果的设置方法。2. 在活动中充分地体验、 感知，在完成本任务的过程中要引导思考、猜测、实践与总结。3. 通过具体的教学活动培养勇于实践、勇于探究的精神，在活动中体验成功与喜悦的情感，从而增加对Scratch 的学习兴趣。4. 在完成任务的同时不断创新与实践，并应用本课知识与原理解决实际问题。【教学重点与难点】重点： 学习使用绘图编辑器画花瓣。难点： 掌握“随机函数”控件的使用方法。学习好资料欢迎下载【教学方法与手段】以学生自主学习为主，教师演示讲解为辅。【课时安排】安排 1 课时。【教学准备】计算机网络教室，教学广播系统。【教学过程】一、情境导入师：《春天在哪里》这首歌曲是同学们小时候都学过而且会唱的歌，它旋律优美，堪称经典。下面请同学们带着欢快的心情一起唱《春天在哪里》，在唱的过程中请同学们看大屏幕， 仔细观察屏幕上出现了什么？怎么出现的？一旦发现就举手说说。比一比，我们班的同学谁的眼力最厉害，谁最先找到答案。学生演唱并抢答。师：对了，屏幕会出现很多漂亮的花朵，而且出现的位置都不同。今天同学们就跟着老师一起来设计一个美丽的花开世界。【设计意图】 一是让学生边唱歌边观察， ...
