下载后可任意编辑 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，仔细学习贯彻全国和省《中长期教育改革和进展规划纲要》（XX-22）、省委省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《关于加强农村中小学体育艺术老师和校医队伍建设的若干意见》等文件精神，坚持“健康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原则，以创建课外文体活动工程为抓手，开展形式多样的学生阳光体育活动，营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面推动优质教育。 二、活动主题阳光体育 健康活力 三、参加对象和组别 全县中小学学生。分高中组、初中组和小学组。 四、活动安排 体育节活动分群众性体育活动和体育竞赛两大类。坚持普及与提高相结合的原则，鼓舞广阔中小学生积极参加体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生健康成长的平台，促进学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、法律规范化。 （一）学校群众性体育活动 加强管理积极宣传，营造体育运动氛围。 各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定本校“体育节活动实施方案”和各项竞赛的规程，确保各项活动有序进行。同时，利用板报、橱窗、广播、校园网络平台、悬挂横幅等载体进行广泛动员，在校内营造体育运动的氛围。 高度重视周密部署，全面启动文体工程。 XX 年，我县将全面启动中小学生课外文体活动工程，并力争在一年试点的基础上，XX 年将我县建设成为浙江省中小学生课外文体活动工程示范区。各校要根据实际，制定科学的活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺教学质量；仔细排好“第二课表”，确保课外活动时间；重视老师技能培训，确保老师全员参加；落实专项活动经费，确保设备设施到位；健全考核激励机制，确保体艺活动实效。 仔细组织广泛动员，开展各类体育活动。 （1）每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特点，科学合理地设置运动会项目（小学不少于 8 项，中学不少于 1 项）。通过竞赛，提高广阔学生的体质健康水平和运动能力，发现和培育学生体育活动骨干和优秀体育后备人才，推动学校体育工作的开展。 （2）每学期组织小型体育竞赛不少于 3 次。以班级或年级为单位，开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育竞赛，融洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参加体育活动的积极性，培育学生对体育运动的兴趣。学生参加率达到 98%以上。学校可根据自身实际情况，结合学生的基础和兴趣，组建各类体育社团，尽可能让每...
