责任编辑王淑英VIP专享

与同行交流我认为是最快乐的事，因为志同道合，虽远隔百里，但沟通起来犹若在面前，摘取了几位名人的话，与朋友们共勉！在学校和生活中， 工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。—— 爱因斯坦生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春： 充满着力量， 充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。—— 奥斯特洛夫斯基我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想， 只要不断努力， 只要不断学习， 不管你长得如何， 不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。——马云责任编辑：王淑英在远程学习中，我们每一位教师都会产生一些问题，也会有很多交流和思考，思维的碰撞无疑让我们的学习锦上添花，我们都期待着在探讨中不断提升自己对新课标理念的认识，对数学问题的深入研究，下面一些问题是我们对学习课程中寻求的一些问题探讨，希望能得到各位同行的热情参与！序号学科问题描述负 责 解 题 专家1 小学科学在课堂上学生是学习知识的主体，教师应如何引导学生才能更有效的提高课堂效果。2 小学科学问题学生成绩的提高是教学的关键，而不同的问题学生存在着不同的问题，教师应该如何加强多个问题学生的管理。3 小学科学在课堂中的师生互动环节，教师怎样才能做到面面俱到。4 小学科学学生是课堂上学习的主体，教师采取什么办法让每个让学生都能集中注意力学习。5 小学科学学生计算能力的提高。 计算能力特别差， 尤其是口算能力，不是抄错数， 就是进错位，减法不知道借位，乘除法错误率更高。6 小学科学培养学生良好的数学学习习惯，教师应该怎样做才能促进学生良好学习习惯的养成。7 小学科学随着课程的改革，教材也随之变动， 教师评课机制是否也应该变化，怎样变？8 小学科学探究式教学是让学生成为课堂的主体，教师怎样做才能让学生在课堂上进行有效探究。9 小学科学小学毕业班的学生由于面临毕业，学习心理漂浮不定，学习总是心不在焉，教师从哪几方面入手对学生进行安抚？10 小学科学采取哪种有效的方法可以让优秀生和学困生在探究式教学中共同提高。11 小学科学先学后讲的教学方法使课堂教学达到了事半功倍的效果，先学后讲的教法在低年级也实用吗？如何在低年级有...