更换发动机机油和机油滤清器教学设计

更换发动机机油和机油滤清器教学设计2/27学习任务教学设计学校名称：英德市职业技术学校学习领域发动机维护授课年级二年级（第二学期）学习情境为客户更换发动机机油和机油滤清器班级13 春汽修 1 班授课专业汽车运用与维修"学^地点丰田（理实体化）教室授课类型理、实一体化教学■学^时间2014 年 4 月 21 日（共 8 课时）教学方法以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、“头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。授课教材和学材教材：汽车发动机构造与维修（第一版）孔宪峰 7-04-021060-6学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB18344-2001 汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。教学目标知识目标：1•复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。2.描述润滑油的选用万法和更换机油和机油滤3/27清器的必要性。能力目标:3•利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用的能力。4•在教师指导下，运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。5•在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。6•在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。7•依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。8.在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。情感、态度、价值观目标:9.在实训场地学习过程中，强化安全操作意识。10. 在学习环境（场地）转换过程中，培养学生养成 5S 习惯。11•在废旧机油处理时，培养学生环保意识。12.通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉4/27感。教学要求学生能利用教帅提供的教学资源，自主学习理论知识；能通过小组合作的方式完成客户车辆机油和机油滤清器的更换。教学重点1•润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用。2.按照规范的操作方法，为客户更换机油和机油滤清器。教学难点更换机油滤清器的规范操作方法。教学关键占八、、1•学生自主学习理论知识（搜集信息），教师要给予关键性的引导；2•学生分组讨论、交流、实操训练（制定计划、实施计划），教师要给予关键性的组织。教具准备＞境一■—丰田发动机教室主要资源：1•教师用多媒体教学设备一套；学生用电脑五台、学习资源光盘；2•参考书、维修手册、仪器设备使...