下载后可任意编辑小学周工作推动实施方案 2024—2024 学年度上学期小学教学教研周工作推动方案一、指导思想仔细学习、贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧抓住常规管理、常规教学、常规教研，夯实小学教学进展的基础
以推动高效课堂为中心，以推动实施“强基”战略为基础，以开展网络教研，一师一优课，优质课老师评选为平台，努力实现老师的教学方式有突破，学生的学习方式有突破，教学的评价方式有突破
全面提高义务教育质量，办好人民满意教育
二、基本情况我校有 19 个教学班，其中六年级教学班 4 个，其他年级教学班各 3 个
共有老师 51 人，英语老师 5 人，体育老师 2 人
语、数老师分别兼任品德与社会、音乐、科学、美术等学科的教学
新进大学生 3 人
在这些中青年老师中，市级骨干课老师 6 名，区级优质课老师 10 名
98%的老师能利用班班通进行教学，这将为新学期教学工作奠下良好的根基
三、工作要点及目标 1、建立与课堂教学改革配套的教学常规管理制度、推动机制、评价机制
围绕课堂教学改革制定具体的实施方案和评价标准，用考核的杠杆撬动老师投身课改的积极性和自觉性
2、完善教研组和备课组，制定切实可行的教研组、备课组计划，有计划、讲实效地进行校本教研和集体备课活动
各教研组要在学习教育理论的基础上，依据学校教研目标及学科特点、老师特点，制造性地制定教研任务目标、方法措施、并做好各计划的讨论、审核工作
3、落实常规教学，加大监控与指导力度
在“备、教、批、辅、评、研”等环节上下功夫
成立以校长为组长的“常规教学检查小组”
常规教学监控与指导每月一大查，每两周一抽查
有检查、有通报
通报要总结成绩，指出问题，限期整改
通报内容要具体到人到事，避开说空话、说套话
上月通报的问题，下月要追查反馈通报
4、推动思政课（道法）一体化建设，加强小学专兼职思政（道法）课老师配备，落实道法课课
