实用精品文献资料分享《运用 Word制作电子贺卡》教学设计《运用 Word制作电子贺卡》教学设计【教材分析】在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力， 提高自主学习能力， 让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。【教学目标】1．知识与能力目标（1）初步掌握 word 中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。（2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。（3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。（4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。2．过程与方法通过在文档中插入各种不同的对象， 如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，感受学习用Word软件来制作电子贺卡。3．情感态度与价值观（1）在获得用 WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word 中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。实用精品文献资料分享（2）使学生对“文字字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。【教学重点与难点】1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。2．插入对象（图片、艺术字、文本框、 ）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。【教学方法】任务驱动与导学和小组合作。【教学准备】课件 《运用 word 制作电子贺卡》网站计算机教室（校园网环境）【教学过程】一、提出任务师：我们学校七年级 2 班学生李荣华同学得了重症， 学校和社会各界为她捐款， 为了她早日康复回到校园， 今天我们为李荣华同学制作一张电子贺卡，通过Word中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡，把大家的爱心传递给她。二、互动自学：提问了解学情下面我们就浏览一下《运用word 制作电子贺卡》网站了解一下实用精品文献资料分享电子贺卡。1．你做过贺卡吗？2．节日时你会送贺卡给别人吗？3．你知道贺卡是哪几部分构成吗？学生浏览《运用 word 制作电子贺卡》网站。学生回答：有的学生能说出一点三、展示贺卡展示 5 张，大小样式不一的贺卡。教师提问：1．这些贺卡纸张的大小方向相同吗？2．现在你可以说出贺卡主要由哪几部分组成的吗？学生回答：能说出贺卡的组成。背景图片、文字〔艺术字〕 、文本框四、教师指导、合作探究，制作电子贺卡贺卡制作步骤：第一步：页面的设置实用精品文献资料分享要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并讲解...
