康复护理学》实训指导康复护理学编写组福建中医药大学护理学院2006 年 8 月实训一康复护理评定方法 1日常生活活动能力（ADL）、生活质量（QOL）评定（一）选定原则日常生活活动能力（ADL）的测定是康复功能评估的重要组成部分，是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据，是康复医疗中必不可少的重要步骤。生存质量（QOL）是指个人的一种生存的水平和体验，这种水平和体验反应了患有致残性疾患的患者和残疾人，在不同程度的伤病情况和功能障碍的影响下在生存上维持身体活动、精神活动和社会活动处于良好状态的能力和素质。（二）实践目的与要求通过实际操作熟练掌握 ADL 和 QOL 的评定内容和范围，熟悉常用 ADL 及 QOL的评定量表和方法，分析量表的意义。（三）每组人数每组 2 人，互相进行 ADL 的评定。各自进行 QOL 的问卷调查。（四）主要仪器设备秒表、纸、笔。（五）实践步骤1、每组 2 人，以 Barthel 指数和 FAQ 分别作为 PADL 和 IADL 的代表量表，互相进行 ADL 的评定。分析评定结果的意义。表 4—1Barthel 指数项目独立部分协助完全不能得分第一次第二次进食1050穿衣1050整洁修饰500大便控制10（完全控制）5（偶尔失控）0（失控）小便控制10（完全控制）5（偶尔失控）0（失控）洗澡500上厕所自理1050床和椅转移1510（需要一点帮助）05（需要最大帮助）步行15（独立行走 45m）10（协助下走45m）05（坐轮椅走45m）上、下楼梯1050表 4 一 2 社会功能活动问卷(Functionalactivitiesquestionnaire,FAQ)正常或从未做过，但能做（0 分）困难，但可单独完成或从未做过（1 分）需要帮助（2 分）完全依赖他人（3 分）1.每月平衡收支的能力，算帐的能力2.患者的工作能力3.能否到商店买衣服、杂货和家庭用品4.有无爱好？会不会下棋和打扑克？5.会不会做简单的事情，如点炉子、泡茶6.会不会准备饭菜？7.能否了解最近发生的事件（时事）8.能否参加讨论和了解电视、书和杂志的内容？9.能否记住约会时间、家庭节日和吃10.能否拜访邻居、自己乘公共汽车？注：W5 分为正常。三 5 分表示该患者在家庭和社区中不可能独立。2、以 SF-36 为 QOL 的代表量表，由每个人以主观报告的方式进行填写。填写后讲解量表的结构和内容。学生分析结果，讨论量表的意义。3、对实践课中学生存在的问题进行总结分析。：：魏萍世勒相由F 蛀曙冋1T 祀虽节卡有的網抵阱的坳・込旻献垃括砂右，穿农"饋辭丹痢邑受律〔也朝...
