下载后可任意编辑最新对于《富饶的西沙群岛》的教学设计 富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方.随着祖国建设事业的进展,可爱的西沙群岛必将变得更加漂亮,更加富饶.下面是我为大家搜索整理的三年级《富饶的西沙群岛》,希望对大家有所帮助. 一、教材分析 这是一篇写景的文章.作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方.从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情. 全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段.第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美物产丰富,是个可爱的地方.第二段是分述,根据由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的漂亮富饶.第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加漂亮和富饶.全文条理清楚,层次分明. 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点. 此外,本文开头结尾的相互呼应,使文章显得结构完整. 本文不仅有总分关系的段式,还有因果关系、并列关系的段式,是中年级进行段的训练的好教材. 本篇文章语言生动、具体,作者运用了贴切的比方,形象地写出事物的特点,给读者留下深刻印象. 二、教学要求 1.使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情. 2.学会本课生字.积累新词: 下载后可任意编辑 富饶 岛屿 海防 前哨 交错 五光十色 异常 高耸 低陷 峡谷 绽开 蠕动 威武 千奇百怪 无所不有 庞大 栖息 重点理解带点的词语. 3.学习把句子的意思写得更具体. 4.能正确朗读课文.理解课文总起分述的记叙特点.懂得 总、分、总 、 并列 因果 段式分层和概括段意的一般方法. 三、教学设想 充分利用本课教材,突出段的训练.教学生认识一些常见的段式,了解连句成段的方法,学会给典型段式分层,概括段意. 四、教学时间 三课时 第一课时:初读课文,了解课文的主要内容,学习生字词,重点理解带点的词语,理清文章的脉络. 第二课时:讲读课文,理解课文内容,重点进行段式训练,了解连句成段的方法,学习给典型段式分层,概括段意. 第三课时:总结全文,完成课后练习,有感情地朗读课文. 五、教学过程 第一课时 下载后可任意编辑 (一)启发谈话,激发兴趣. 出示 珊瑚、海参、大龙虾、贝壳 等实物标本和 飞虎鱼 、 气鼓鱼 等挂图. 问:谁认识这些水产品?它们都是什么?谁知道它们产在什么地方? (二)...
