下载后可任意编辑电脑棋手教学设计 ppt 电脑棋手教学设计电脑棋手教学设计 ppt 电脑棋手教学设计 xxxx 分享的电脑棋手教学设计。供大家参考电脑棋手教学设计 教学目标： 1 通过学习课文能对电脑产生兴趣体会使用电脑的乐趣。 2 学会本课生字新词，了解电脑棋手是怎样下棋的。 3 掌握默读的方法，提高阅读效率。 教学课时：二课时 第一课时 教学目标： 1 学会本课生字并正确书写。 2 积累词语。 3 初读课文，了解内容。 教具准备：生字卡片。 教学过程： 一揭示课文题目 同学们一定很喜爱儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗 今日我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧 二初读课文，学习生字 1 自由读课文。 边读边标出自然段，画出生字新词。 2 学习会写的字。 (1)自学生字。读准字音，分析字形，理解字义。 (2)小组内沟通记忆字形的方法。 (3)出示生字卡片，集体认读。 (4)理解词语的意思。 望尘莫及规则风度等词。 1下载后可任意编辑 (5)扩展词语。 (6)指导书写。 重点指导：技矛规虚。 学生练习书写。 3 学习会认的字 4 认读多音字。 应着重 5 积累词语。 从课文中找出你喜爱的词语，抄在本子上。 三默读课文，了解内容 1 默读课文。 2 说说课文的主要内容。 四作业 抄写生字新词。 第二课时 教学目标： 1 阅读课文，理解内容。 2 用自己的话说说我与电脑棋手下棋的过程。 3 能够结合课内外知识，把自己用电脑的乐趣跟同学进行沟通。 教学过程： 一默读课文，整体感知 1 给课文分段，并说说每段的主要内容。 2 默读全文。 用自己的话说说我和电脑下棋的过程。 二细读课文，理解句子 1 自读课文。 (1)读课文，画出喜爱的语句，并在旁边进行批注。 (2)画出不理解的词句。 2 小组沟通。 2下载后可任意编辑 (1)读自己喜爱的句子，说说为什么喜爱。 (2)不理解的语句在小组进行讨论。 3 全班沟通，师指导。 三朗读全文，沟通体会 1 朗读全文。 2 组织讨论。 (1)我与电脑下棋为什么能反败为胜 (2)从我反败为胜中，你体会出了什么 四课外廷伸 1 沟通用电脑的乐趣。 2 提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论。 五板书设计 9 电脑棋手 进行对话按下键钮 照棋谱走败下阵来 走出怪棋反败为胜 课后反思： 电脑棋手这篇课文是一篇科学故事。通过写我与电脑棋手下棋，几经失败 ，终于反败...
