《张衡传》教案1 【教学目的】1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法
2、理解和掌握文言虚词\'于\'，复习意动和使动用法
3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神
【教学重点】本文详略的剪裁
【教学难点】区别虚词 \'乃\'、\'于\'的用法
【教学方法】讲读课【教学课时】三课时第一、二课时一、作者简介 : 范晔 (398--445)，南朝宋代的史学家
他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》
此书内容充实，对考核史实有参考价值
文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值
张衡(78--139)东汉著名文学家
其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值
特别是他在科学上的成就更为出色，他是我国古代的科学家
他的\'候风地动仪 \'比欧洲地震仪早一千七百多年
他在政治和哲学上也有一定研究
1956 年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说: \'如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见
\' 本文节选自《后汉书· 张衡传》 ，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节
二、课文串讲 : 张衡字平子，南阳西鄂(1)人也
衡少善属文 (2)，游 于三辅 (3)，因入京县 写 游学 因此属:连缀
师(4)，观 (于)太学 (5)，遂通 五经(6)，贯 六义 (7)
虽才高于世，而无骄学习 通晓 熟悉 比世人 但 骄通、贯 :同义，精通，贯通
尚 之情 (8)
常 从容 淡 静，不好交接俗人
永元 (9)中，举傲自大 神情 平时举止行动淡泊娴静庸俗 被推举为从容 :举止行动，作名词
孝廉不 行(10)，连 辟 公府 (11)不就
时天下承平日久，自王侯以下莫没有去应 (荐)屡次被征召 就职
