《张衡传》教案1 【教学目的】1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2、理解和掌握文言虚词\'于\'，复习意动和使动用法。3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。【教学重点】本文详略的剪裁。【教学难点】区别虚词 \'乃\'、\'于\'的用法。【教学方法】讲读课【教学课时】三课时第一、二课时一、作者简介 : 范晔 (398--445)，南朝宋代的史学家。 他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。张衡(78--139)东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色，他是我国古代的科学家。他的\'候风地动仪 \'比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956 年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说: \'如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。\' 本文节选自《后汉书· 张衡传》 ，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。二、课文串讲 : 张衡字平子，南阳西鄂(1)人也。衡少善属文 (2)，游 于三辅 (3)，因入京县 写 游学 因此属:连缀。师(4)，观 (于)太学 (5)，遂通 五经(6)，贯 六义 (7)。虽才高于世，而无骄学习 通晓 熟悉 比世人 但 骄通、贯 :同义，精通，贯通。尚 之情 (8)。常 从容 淡 静，不好交接俗人。永元 (9)中，举傲自大 神情 平时举止行动淡泊娴静庸俗 被推举为从容 :举止行动，作名词。孝廉不 行(10)，连 辟 公府 (11)不就。 时天下承平日久，自王侯以下莫没有去应 (荐)屡次被征召 就职 太平不逾 侈(12)。衡乃拟 班固《两都》 (13)作《二京赋》，因以 (之) 以讽过度奢侈 就模仿 就用 (这篇文章 ) 讽谏。 精 思 傅 会(14)，十年乃成。大将军邓骘(15)奇其才喻和劝说 (他们 ) 精心构思细致安排出众超群奇:以其才为奇，形作意动。累召 (之)不应。聘请 (他) 应召衡善机巧 (1)， 尤致思 (2)于天文阴阳历算。安帝雅闻(3)衡善术制造巧妙的机械致力钻研 常听说 术数方学， 公车特 征(5)拜(6)郎中，再迁为太史令。遂乃研核(7)阴阳，面的学问 特地指名征召授给升 就 研究核实公车 :官署名 阴阳 :指日月运行。妙 尽 璇机 之正 (8)，作 浑天仪 (9)，著《灵宪》、的变化规律 精妙地研究透了...
