第二单元情景再现VIP免费

第三章情景再现第一节情景再现及其内涵情景再现就是播音员、主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。•情景再现的定义中,有三个关键点:感受、想象、表达。感受是基础,想象是桥梁,表达是实现.。换句话说,我们要掌握情景再现这一有声语言的表达技巧,需要获得三种力:感受力、想象力、表达力。第一节:情景再现的内涵蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。蓝蓝的天上白云飘蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。白云下面马儿跑蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。挥动鞭儿响四方蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。百鸟齐飞翔。蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。情景再现的内涵1.积极、丰富的感受视觉感受听觉感受味觉感受触觉感受……是一种幻觉.这正是由稿件引起的诸种感知觉的内心体验.凡此种种,我们统称之为形象感受.在形象感受中,各个感知觉的互相联系,互相渗透,互相作用是很明显的,一篇稿件中,总是可以引起多种感受的。第一节第一节::情景再现的内涵情景再现的内涵一、积极丰富的感受一、积极丰富的感受情景再现一定要产生于具体的感受中；情景再现一定要产生于具体的感受中；感受把文字稿件化为播音员内心的实有实物；感受把文字稿件化为播音员内心的实有实物；感受、催动播音员内心主动接受、容纳、消化文字稿件的多感受、催动播音员内心主动接受、容纳、消化文字稿件的多层次的刺激，是由理解到表达的桥梁。层次的刺激，是由理解到表达的桥梁。例稿:《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。山朗润起来了，水涨起来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味野花遍地是像眼睛，像星星，还眨呀眨的第一节第一节::情景再现的内涵情景再现的内涵二、精确、具体的想象二、精确、具体的想象想像的作用和特点想像的作用和特点第一节第一节::情景再现的内涵情景再现的内涵精确精确举例举例::《我们祖国的语言》《我们祖国的语言》小朋友，你们读过“送牛入社”这篇课文吗？那里面有一段小朋友，你们读过“送牛入社”这篇课文吗？那里面有一段关于大黄牛的描写，书里说：“在董村西街里，只要一提起长波喂的关于大黄牛的描写，书里说：“在董村西街里，只要一提起长波喂的那头大黄牛，人们都会翘起大拇指称赞说：‘那真是百里不挑一的好那头大黄牛，人们都会翘起大拇指称赞说：‘那真是百里不挑一的好牛！这头牛个儿大，膘肥，一迈步，大腿裆里的厚肉膘子就多哩多嗦牛！这头牛个儿大，膘肥，一迈步，大腿裆里的厚肉膘子就多哩多嗦的，四条腿像木头柱子一样，淡黄色的毛油光光的发亮，一对黑眼睛的，四条腿像木头柱子一样，淡黄色的毛油光光的发亮，一对黑眼睛滴溜溜圆，两只不很长的犄角，微微向里弯着，虎头虎脑的，实在招滴溜溜圆，两只不很长的犄角，微微向里弯着，虎头虎脑的，实在招人爱’”。这段话总不过一百二十多个字，可是对这条大黄牛描写的人爱’”。这段话总不过一百二十多个字，可是对这条大黄牛描写的多具体生动啊！说到大家称赞大黄牛，就说“大家翘起大拇指称赞：多具体生动啊！说到大家称赞大黄牛，就说“大家翘起大拇指称赞：‘是百里不挑一的好牛...