高中数学新课标测试题一选择题:1
高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( )A
提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B
形成锲而不舍的钻研精神和科学态度C
开阔数学视野,体会数学的文化价值D
只需崇尚科学的理性精神2
《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( )A
自主探究、数据处理、推理论证、熟练解题、空间想象B
运算求解、数据处理、推理论证、空间想象、抽象概括C
自主探究、推理论证、空间想象、合作交流、动手实践D
运算求解、熟练解题、数学建模、空间想象、抽象概括3
高中数学新课程习题设计需要( )A
无需关注习题类型的多样性,只需关注习题功能的多样性B
只需关注习题类型的多样性,无需关注习题功能的多样性C
既要关注习题类型的多样性,也要关注习题功能的多样性D
无需关注习题类型的多样性,也无需关注习题功能的多样性4
下面关于高中数学课程结构的说法正确的是( )A
高中数学课程中的必修课程和选修课程的各模块没有先后顺序的必要B
高中数学课程包括 4 个系列的课程C
高中数学课程的必修学分为 16 学分D
高中数学课程可分为必修与选修两类5
在教学中激发学生的学习积极性方法说法正确的是( )A
让学生大量做题,挑战难题B
创设问题情境,让学生有兴趣、有挑战C
让学生合作交流讨论、动手操作、有机会板演讲解D
通过数学应用的教学使学生了解数学在现实生活中的作用和意义6
要实现数学课程改革的目标,关键是依靠( )A
在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是( )A
在对待自我上,新课程强调反思B
在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C
在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D
在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神8
在新课程改革中,受新的理念指导,教师在课堂中的地位、角色发生了较大的变化,这