科学计数法》教学设计题称课名《科学计数法》科目数学年级七年级教学时间1 课时（45 分钟）学习者分析科学记数法是在学生学习了有理数的加、减、乘、除、乘方以及 100 万有多大等内容之后安排的一节课，这节课学习大于 10 的数的表示方法科学记数法。这节课之前学生已有活动经验基础，在相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些数据搜集体验活，由学生收集到的生活中的大于 10 的数的数据据，让学生感受现实生活中的各种大于 10 的数，培养学生的数感；并通过对较大数据的信息进行合理的处理，学会用简便的方法表示大于 10 的数，同时为今后用科学记数法表示微观世界中较小的数据奠定基础。教学目标教学目标1、知识与技能：理解科学记数法的意义，学会用科学记数法表示大数，对用科学记数法表示的数进行简单的运算；2、过程与方法：经历探索从生活中收集数据、整理数据、分析数据的活动，积累数学活动经验，发展数感；3、情感、态度与价值观：学会与人合作、与人交流。感受数学与生活的密切联系，开拓学生视野，激发学生学习数学的热情；教学教学重点:1 进一步感受大数；重点、教1能够正确使用科学计数法表示大于 10 的数教学环节教学内1 学生活动：学生展示自己收集的一些大于 10 的数据，同学之间相互交流，一名学生说出材料数据，另一名学生在黑板上记录，通过此活动让学生感受生活中这些较大的数，体会这些数的读和写的麻烦。第一教师活动内 2：老师课件展示图片环节:创设问题情境人 类赖 以生 存的 地球 半径 为6400000米2中国是个人口大国，现已有 1368000000 人人类只有一个地球，地球的负荷太重了，控制人口增长的艰巨任务常抓不懈，此处渗透《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》、第二条我国是人口众多的国家，实行计划生育是国家的基本国策国家采取综合措施，控制人口数量，提高人口素质。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度，开展人口与计划生育工作。这是大家熟悉的中国地图，中国的国土为 9634060 平方公里，国土面积确实很大，但它承载的人口也很多，而且土地是不可再生资源，所以要保护好我们的土地。此处渗透中华人民共和国土地3管理法》《中华人民共和国土地管理法》第三条十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。各级人民政府应当采取措施，全面规划，严格管理，保护、开发土地资源，制止非法占用土地的...
