临沂第二十九中学教师绩效工资分配方案为了进一步提高教师的待遇，调动教师工作的积极性，全面提高教育教学质量，现根据上级有关文件精神，结合我学校实际，特制定本方案。一、指导思想积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资的激励导向作用，逐步形成内部激励机制和约束机制，以调动教师的工作积极性，增强学校办学 活力，提高办学质量。二、分配原则1、坚持按劳分配，防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结合作和主人翁精神。2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。3、绩效优先，重实绩、重贡献、重工作质量，多劳多得，优劳优酬。三、分配计算办法1、以年度为单位2、教师个人绩效=单位总绩效金额÷教师总积分×教师个人年度积分四、考核评价标准：（一）德：执行《中小学教师职业道德规范》（二）勤：执行《临沂第二十九中学教职工考勤制度》。（三）能：1、每学期，教师要在学科组教学计划的指导下开展教学工作，学期结束，要写出有真实感受的高质量的总结或有一定价值的论文。2、要积极参加各级教研活动，把教研活动的精神真正吃透，并体现在工作中。3、认真参加教科研课题的立项和研究工作，真正做到科研兴教。4、实行先周备课。在集体备课的基础上，根据教情和学情搞好个人备课。5、课堂教学不唯模式。鼓励教师总结提炼个人的教学主张，构建个性化课堂，促进特色化发展。6、按规范设置作业，量足质高，批改及时，不找他人代批；记录符合要求，反馈及时，有补救措施。7、勤奋学习。每学期读书笔记或心得体会不少于 5000字。8、认真辅导。辅导不流于形式，不做样子，要有实效。能和潜能生和特长生结成对子，并将他们培养好。9、按要求上好公开课、示范课、研讨课等10、积极参加听评课活动，相互学习，取长补短。近三年上岗教师每周听评课两节以上，其他教师每周不少于一节。11、骨干教师要发挥好示范作用，帮带作用大、效果好。学校努力为其创造教学研究的环境。12、要积极参加继续教育（学历达标、电化教育培训、计算机应用培训、通用基本功、学科基本功、远程教育、各级各类培训等）学习。13、落实“71530”教学质量跟踪体系，调研次数要适当，题量要适中。考前有复习计划，考后有分析、讲评、反馈和补救措施。14、质量调研管理。监考教师及其他工作人员在考试过程中无违规违纪现象。（四）绩：考试学科教学质量评估：基础分（平均分、及格率、优秀率）+校外得分；考查学科...
