二年级数学解决问题

解决问题(一)一、 精学精练1 口算： 28+30= 46-6= 7×4= 1×8= 60-24= 19+57= 8×8= 70-2= 45+54= 100-10= 52-25= 30+70=2、填空：（1）比 78 多 18 的数是（），比 78 少 18 的数是（）。（2）三个互不相同的数相加的和是 6，这三个数分别是( )、( )和( )。(3)三个互不相同的数相乘的和是 6，这三个数分别是( )、( )和( )。(4)教室的门高约 2（），书的长约 2（），冬冬的身高约 125（）。3、竖式计算： 43+29= 80-17=4、列式计算：（1）一辆公共汽车上原来有乘客 45 人，到下一个车站后，有 12 人下车，8 人上车，这时车上有乘客多少人？（2）光明小学二年级有 6 个班，每个班派 2 个男生和 3 个女生参加跳绳比赛，二年级参加跳绳比赛的一共有多少人？二、 活学活用1、下面几个算式从上到下排在一起，像一个数字宝塔，你能观察、分析已写出的三个算式的特点吗？请你找出规律，再接下去写出两个算式。 1+2=3 4+5+6=7+8 9+10+11+12=13+14+152、在□里巧填数，使算式成立。□ 7□ 73□863□863、动物园的猴山上有 5 只大猴和 5 只小猴，饲养员给每只大猴 9 颗花生，给每只小猴 6颗花生，这些大猴一共比小猴多得到多少颗花生？怎么做最简便？4、看图编一道两步计算的应用题，然后列式解答。茶壶 28 元茶杯 5 元茶杯 5 元茶杯 5 元茶杯 5 元解决问题（二）一、 精学精练1、填空：（1）一个一个地数，（）个一是一十，十个十个地数，（）个十是一百。（2）最大的两位数是（），它比最小的三位数小（）。（3）5 个 6 是（），7 的 8 倍是（）。（4）用笔沿着直尺的边画 5 厘米长的线段时，要从（）开始画，画到（）的地方止。（5）6×5 读作（），表示（）个（）连加，其中 5 是这个算式的（）。2、直接写得数： 8-8= 8+8= 8×8= 40+50=72-27= 9×6= 100-20= 35+56=1×10×0= 8+39+2= 60-16-6= 2×3×7=3、列式解答:（1）小明有 30 张邮票，送给同学 12 张，爸爸又给他买了 8 张，小明现在有多少张邮票？（2）妈妈昨天上午织布 45 米，下午织布 46 米，今天又织布 98 米，比昨天多织多少米？二、 活学活用1、想一想，小括号应放在哪里，才能使算式的结果正确。56-12+18=26 40-23-20=3774-26-15=63 10-59-49=0 2、用 25、26、27、28 这四个数（每个数用一次），编一道先减后加的加减混合算式，你能编几道就编几道：（）-（）+（）=（...