优秀课堂教学模式申报书单位:扬州中学教育集团树人学校模式名称:“学研展馈”模式负 责 人：董爱华扬州市教育局制2010 年 11 月 10 日单位校长教学模式关 键 词研究起始时间扬州中学教育集团树人学校陆 建 军联系电话邮编0“学研展馈”小组合作学习模式自主学习合作研讨展示点评总结反馈2009 年 10 月姓 名实践学科专业职称行政职务中教高级3副校长Email除体育外的全部学科学历本科研究校本课程建设与课堂教学负责人简介董爱华联系电话课程类别国家课程国家课程国家课程研究方向学科课堂教学学科课堂教学学科课堂教学学科课堂教学学科课堂教学学科课堂教学学科课堂教学学科课堂教学批准单位或刊物名称德育报社江苏省教育学会授课对象初三学生初三学生初一学生分工实施、推广实施、推广实施、推广实施、推广实施、推广实施、推广实施、推广实施、推广成果鉴定或发表时间2009
10负责人从事与项目有关的 主要 教 学工作开课学期2009—2010 第一学期2009—2010 第二学期2011-2012 学年姓名程志华侯敏霞王丽凤学时构成课程名称每周四节思想品德每周六节思想品德每周两节思想品德专业职称从事学科中教高级高中地理中教高级初中语文中教高级初中语文中教一级初中数学中教高级初中英语中教一级初中英语中教一级初中英语中教一级高中生物姓名董爱华董爱华成果形式论文论文核 心 组成员简介孙家光周白茹孟小玲张瑾王源核心组成员近三年教育教学改革方面主要成果成果名称构建和谐的班级人际关系增强初中思想品德课实效性的粗浅思考例析概念图在高中生物教学中的应用海藻酸钠固定酵母细胞如何获得成功花粉粒的萌发和花粉管通道法简述对两篇涉及双缩脲试剂使用文章的讨论不同版本教材同一内容的差异与处理 ----以“人口增长模式”为课例教育新政背景下高三地理复习课有效教学的实践与思考高三地理冲 A 达 B 试卷分析课堂成长记
