完美 WORD 格式编辑整体认读音节知识和目标：学习整体认读音节方法与技能：掌握整体认读音节与 U 的区别情感与态度：认识整体认读音节教学准备：字母卡片教学过程：复习声母以及单韵母 U复习声母，像个树杈Tu、——1e1衣服一颗星一yV、1111复习声母，两座房屋a0房屋0uuu复习韵母 U-XXUUU引出0uuu注意：U 同相拼组成整体认读音节时，两点要省掉。复习联系的四声第课时完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑知识和目标方法与技能情感与态度：教学准备：教学过程：复习整体认读音节掌握整体认读音节与认识字母卡片复习韵母 UU—VVeeeeUeUeUe-XMuuuu由韵母引出整体认读音节UII拼读音节eu椰树复习的四声—xVeeeee-XMuuu作业练习比较 UU 与u与韵母 uu 的区au白云eeu完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑第课时知识和目标：学习整体认读音节方法与技能：掌握整体认读音节与情感与态度：由 U 引出整体认读音节教学准备：字母卡片教学过程：复习韵母u由韵母引出整体认读音节UTTUT0T树 阴雄鹰认识的四声T■V、111T111a#y、aaa教后感：整体认读音节的认识和识记是个难点，学生掌握起来，不太容易要加强日常训练完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑第课时完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑知识和目标：复习整体认读音节方法与技能：掌握整体认读音节情感与态度：全体掌握教学准备：字母卡片教学过程：复习整体认读音节复习整体认读音节的四声练习词语完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑淤泥鱼儿下雨eee椰树爷爷树叶e0U月儿头晕白云aa圆圈远近愿意TT树荫脚印英雄练习整体认读音节在个整体认读音节学完后，将它们分成四组，教给学生找规律记忆,将难点分散，化繁为简，各个击破。(:）由个翘舌声母和个单翘声母加韵母构成的，发音比声母长而重：(:）由个单韵母变化而成，读音不变(:）由个复韵母变成，读音不变：(:）由个前鼻韵母和个后鼻韵母带出的：还要注意在以后的教学中反复巩固，加深印象。如教学生字时，每次都勾画出整体认读音节，反复训练，强化记忆。第课时—xVIUI衣服椅子完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑知识和目标：单韵母，声母，前鼻、后鼻韵母，整体认读音节的复习，复韵方法与技能：掌握所学内容情感与态度：全体掌握教学准备：字母卡片教学过程：板书个单韵母U复习个声母复习个复韵母U复习个前鼻韵母U复习个后鼻韵母复习个整体认读音节练习词语Iaue一片树叶u0完美 WORD 格式编辑完美 WORD 格式编辑淤泥树荫板书设计：脚印英雄
