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和平的卫士教学设计_模板

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《和平的卫士》教学设计_模板《和平的卫士》教学设计一、活动的目标1、简单了解中国人民解放军的建军史2、了解解放军保卫祖国、热爱人民、维护世界和平的实力3、 指导解放军保卫祖国、维护和平的重要力量二、活动准备1.收集有关解放军的文字和图片资料2.每人准备一个“解放军的故事”3.准备解放军课件。三、教学过程(一)谈话导课同学们,当我们坐在明亮的教室里愉快地学习,当我们享受父母的关爱时,你可知道是谁在保卫着我们:是中国人民解放军(二)交流印象,初步认识解放军课下同学们收集了有关的解放军的资料,你对解放军有哪些了解?1 集体交流A、解放军包括陆军、海军、空军、战略导弹部队和其他技术兵种的合成部队,是一支拥有坦克、舰艇、飞机、原子弹、氢弹、导弹等现代化装备的军队B、 解放军是从红军、八路军、新四军发展而来的。现在解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量,同学们想不想欣赏一下他们的威武英姿,课件《军歌》(三)了解解放军在战争年代作出的贡献师:中国人民解放军自 1927 年 8 月 1 日成立以来,为中国的解放事业做出了巨大贡献,他们抛头颅洒热血,使祖国得以解放。你知道战争年代解放军的英勇事迹吗?(出示董存瑞、黄继光图)生介绍事迹师:在战争年代,有成千上万个像董存瑞、黄继光这样的战士,为了祖国的解放事业,为了打败侵略者,为了我们今天能过上幸福的生活而献出了年轻的生命,人民不会忘记他们,共和国不会忘记他们,他们将永远活在人民的心中(四)了解解放军在和平时期做出的贡献。师:战争年代,解放军为了人民的事业英勇杀敌,在和平时期,解放军叔叔们又是怎样为保卫祖国奉献自己的青春年华地呢?学生:学习故事《军歌响彻小汤山》(!)自由读文(2)谈体会(3)课件补充资料(李晓红资料)师:在社会主义建设的今天,没有硝烟弥漫的战场、没有枪林弹雨的洗礼,却有各种自然摘灾害的发生,当国家财产和人民生命处于危险时刻,人民解放军又是怎样做的?课件:1998 年特大洪灾中,百万雄师镇大江的情景。生 看课件,谈体会师:哪里有重大灾情,解放军叔叔就出现在那里,再一次又一次的生死的考验中,都曾涌现过许许多多的英雄人物,你知道那些英雄人物?那些感人的事迹?集体交流:徐洪刚等人事迹。(五)解放军在维护世界和平所作出的贡献中国人民解放军不仅使祖国的和平卫士,而且也参加了联合国的维和行动,为世界的和平做出了积极的贡献阅读:“中国蓝灰部队在行动”交流感...

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