22狐狸分奶酪教学设计(优)

部编版小学语文二年级上学期 22《狐狸分奶酪》 孝感经济开发区共青小学 廖钗华 单元说明： 本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4 篇童话故事。通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学习和生活中注意与人相处。 文本解读： 《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事，讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中，狐狸故意分配不均，而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪。最后，一整块奶酪都被狐狸吃光了，两只小熊这才恍然大悟，可狐狸还狡辩说，它分得很公平。故事中的狐狸非常狡猾，它从一开始就打着“如意算盘”想吃掉奶酪，而文中的小熊们却傻乎乎地不明就里，总在奶酪的大小上斤斤计较，看不清狐狸行为的用 意。这个故事告 诉 我 们，同 伴 之 间斤斤计较，就会让别 有用 心 的人有机可乘 。 教学目标： 1. 认 识 “酪、 捡”等 12 个生字 ，会写 “奶、 始”等 8 个字 ，会写 “哥哥、 开始”等 7 个词 语 。 2. 分角色朗 读 课 文，读 懂 故事内 容 ，领 会其 中的道 理 。 3. 拓展积累“开始、起始”等词语。 教学重点： 识字、写字、练习分角色朗读课文。 教学难点： 理解课文内容，体会狐狸的狡猾，并领会其中的道理。 师生齐准备： 1. 生字词卡片，多媒体课件、磁性田字格黑板贴、狐狸和小熊头饰（教师） 2. 预习课文，田子格练习簿。（学生） 课时安排： 二课时 第一课时 教学目标： 1. 认识“酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷”8 个生字，正确、美观地书写“奶、始、吵”三个生字。 2. 正确、流利地读好长句子。 3.了解课文内容，分角色朗读课文。 教学重点： 识字、写字，读好长句子。 教学难点： 分角色朗读课文，了解课文内容。 课前准备：多媒体课件，磁性田字格黑板贴，狐狸和小熊头饰 教学过程： 一、 谈话导入，激发兴趣 1. 同学们，你们读过哪些有关狐狸的故事，那么故事当中的狐狸给你留下的印象是什么？（狡猾） 2. 今天我们一起走进另一个关于狐狸的故事，是一篇匈牙利的民间故事（课件出示故事题目）《狐狸分奶酪》 3. 板书课题。学习“奶、酪”两个字，强调“奶”的写法，磁性田字格黑板贴范写（女字旁靠近竖中线，“乃”的折折折够的第二折刚好在竖中线上，...