下载后可任意编辑2024 烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案 作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法
那么应当如何写教案呢
下面是我帮大家整理的烛之武退秦师教案，希望对大家有所帮助
烛之武退秦师教案 1 第 1 页 共 330 页下载后可任意编辑 《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内容丰富体现在一文中知识点众多，二情节精彩，烛之武的人物形象鲜亮因此，在设计课堂时既要抓住文中的知识点，又要体会烛之武的说辩艺术
我主要把握以下三点： 1、是从文章中获得背景，训练学生捕捉信息的能力
2、是大胆取舍，打破文章，直接取出文章中最精彩的部分研读，做到重点突出
3、是通过写颁奖辞这一小作文形式，让学生对烛之武形象有更深刻的把握，而且可以从阅读中积累写作素材，最为关键的是内化为第 2 页 共 330 页下载后可任意编辑自己的作文素材，解决阅读了却不知道不会用材料的难题
1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法
2、体会烛之武游说的艺术
理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法
体会烛之武游说的艺术
第 3 页 共 330 页下载后可任意编辑 1 课时
一、导入新课 古人曾说过，三寸之舌强于百万之师，一个人仅凭其三寸不烂就劝退敌人的百万强师
今日，让我们一同走进《烛之武退秦师》
共同了解一个不战而屈人之兵的传奇人物：烛之武
二、简介《左传》 三、初读感知 1、解决生词：第 4 页 共 330 页下载后可任意编辑 贰(èr)氾南(fàn)佚之狐(yì) 夜缒而出(zhuì) 共其乏困(gōng)逢孙(páng)2、放名家朗诵，请同学们听清字音，听准句读，听出语气
3、背景感知： 自由诵读一遍，在朗读的过程中思考一个问题本文一共涉及了哪三个国家
并且找出三国之间的纠葛，并造成什么后
