下载后可任意编辑2024 组工干部个人工作总结拓宽学习层面，夯实能力建设的素养基础。组工干部要练就做好工作的过硬本领，就必须广泛涉猎，改善知识结构，提高综合素养，真正成为党务工作“政策通”、干部工作“活字典”和业务工作“多面手”。一是学习政治理论，提高政治鉴别力。系统地学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想，增强政策水平和理论水平。用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察问题、思考问题、解决问题，自觉改造主观世界，抵制各种___和消极因素的影响，在纷繁复杂的事务中明辨是非，坚定立场。二是学习业务知识，提高工作创新力。加强对党的建设和___人事工作专业知识的学习，全面掌握上级___人事部门在干部人事工作中的有关规定和要求，做到共性合格、个性突出，努力使自己成为___工作的行家里手，尽快培育起与当前形势相适应的创新理念和创新能力，并把创新落实到___工作的各个领域，落实到解决___工作的难题中。三是学习实践知识，提高自身竞争力。组工干部要善于利用一切有利条件，结合工作需要和素养特长，在多岗位上锻炼提高自己。要勇于接受任务，在急、难、险、重的工作岗位经受锻炼和考验;主动到乡镇、企业等基层一线挂职，参加农村扶贫工作，丰富工作阅历;抓住到外地参观学习之机，开阔眼界，增长见识等。通过实践锻炼，使组工干部在工作一线、在艰苦环境中经风雨、见世面，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提高竞争力。完善制度保障，健全能力建设的长效机制。着眼于把能力建设引向长效，我们相继出台了《___加强学习___》、《___开展“学习提高年”活动的实施方案》等文件，以制度抓管理、促学习。下载后可任意编辑一是建立集中学习制度。在鼓舞组工干部自学同时，建立了集中学习制度：每周三___一次改稿会，部机关干部对调研信息稿件进行集中“会诊”，推敲分析;开设周末课堂，每周六上午邀请市、县党校理论老师、县直单位负责人、优秀村支部书记作专题报告、政治理论辅导、传授工作经验;每月底进行组工论坛，组工干部轮流主持，确定___工作中的热点难点问题作为论坛主题，大家各抒己见、平等沟通。二是完善考核激励制度。建立学习积分登记制度，明确参加党课、改稿会等集中学习的刚性指标和参加自学考试等柔性指标，并分别给予一定分值，定期向全体干部通报积分，并把每名干部的积分情况作为检验先进性教育活动成效、评先树优、提拔任用的重要依据。为把学习成效及时转化到实际工作中...
