2024年小学数学教师选调进城考试试题合集VIP免费

最新小学数学教教选调进城考试试题(20套）20１８年小学数学教师选调考试试题总分：1０0分时间：120分钟第一部分(学科知识)第二部分(教学运用能力）总分题号一二三小计一二小计得分第一部分:学科知识(6０分)一、填空题(20分,每题2分)１.数学课程内容分为四个部分:数与代数、图形与几何、、。2.“问题解决”的教学要增强学生与的能力，分析问题与解决问题的能力。３.乘法口诀有和两种,小学教材一般用后者,以减轻学生的记忆负担。4.小学阶段“简易方程”的教学，以往《大纲》强调利用解方程,现在《课标》提出利用解方程。5．在“上、下、前、后、左、右”中,和是以地球表面为参照物。６.小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图。如果要表示连续量的变化,一般用统计图。7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中,统计出正面向上的次数占实验总次数的５０.36％,这里的50.3６％叫做“正面向上”这个事件发生的，在大量的重复实验中发现它在0.5左右摆动，这个0.5叫做“正面向上”这个1事件发生的。８.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。９.《墨经》中提到“一中，同长也”,小学教材中符合这一特征的图形有（写两种)。10．一个长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm、５cm。一刀把这个长方体切成完全相同的两部分,切面是一个长方形。切面最大是c㎡。二、选择题(把正确答案的代码填入括号中）（10分，每题2分)1.小数乘法教学中最关键的是（）。A相同数位对齐B小数乘法的意义C计算每个分步积D确定积的小数点的位置２．教学“圆的面积”时，渗透最重要的数学思想是()。A分类Ｂ集合Ｃ极限Ｄ函数3.“在边长为2的正方形中随机撒一大把豆子,计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。”这个实验属于（）。A古典概型B统计概型C几何概型D无法确定4.教学公因数和公倍数的概念时,渗透的是（）。A交集思想B并集思想C差集思想D补集思想５.甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛,并决出了一、二、三、四名。已知:（1）甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都爱踢足球；(3）第一、三名在这次比赛时才认识;（4）第二名不会骑自行车,也不爱踢足球；（5）乙、丁每天一起骑自行车上班。甲的名次是(）。A第一名B第二名C第三名D第四名三、解答题（30分,每题５分)2１．在一条长800m的环形公路的两边安路灯，每隔25m安一盏。一共要安多少盏?2．简便计算1２.６×９.3+5３×0．93+0.2１×9319９8+19９．8+１9.98+1．９983.今有兔先走一百步,犬追之二百五十步，不及三十步而止。问犬不止,复行几何步及之。1)将以上文字翻译成小学生能读懂的数学问题。兔子先出发100步,然后狗出发去追它,狗跑了250步后，距离兔子还有３０步却停了下来。问如果狗不停地跑，再跑多少步就能追到兔子?2）解答。４.用一根绳子测量井台到水面的深度。把绳子对折一次后垂直到水面，绳子超过井台１5米；把绳子对折两次后垂直到水面，绳子超过井台4米。绳子长多少米？井台到水面的距离是多少米？5.在一个长8dｍ，宽６ｄm，高10dｍ的长方体内挖一个最大的圆锥,这个3圆锥的体积是多少立方分米？（画示意图）６.有两条绳子。一条长21ｍ,一条长１3ｍ,把两条绳子都剪下同样长的一段以后，发现短绳子剩下的长度是长绳子剩下长度的。问剪下的一段有多长？第二部分:教学运用能力（４0分)一、分析题(1０分,每题5分)简要分析下列错误产生的原因，并提出在教学中应采取的预防或补救措施。1.1２能被0.4整除。成因：没有理解整除的概念,对于数的整除是指如果一个整数a，除以一个自然数b，得到一个整数商c，而且没有余数，那么叫做ａ能被b整除或b能整除ａ。概念要求除数应为自然数，０.4是小数。而且混淆了整除与除尽两个概念。故错误。预防措施：在讲整除概念时，应让学生清楚被除数、除数和商所要求数字满足的条件。即被除数应为整数,除数应为自然数，商应为整数。并且讲清整除与除尽的不同。2．圆的面积与圆的半径成正比例。成因:正比例的概念，圆面积的计算公式原因:圆的面积÷半径＝圆周率Ｘ半径(S÷R=∏×Ｒ，圆面积公式变形），因为半径不一定（如果半径一定,就成了一个固定的等式，涉及的几个量也就不是几个变化的量）,所以“圆周率X半径”不一定，也就是说“圆的...