《 物 质 的 量 （ 第 一 课 时 ） 》 说 课 稿 孙 雯 内 江 师 范 学 院 化 学 与 生 命 科 学 学 院 各 位 老 师 、 同 学 、 朋 友 大 家 好 ： 我 今 天 说 课 的 内 容 是 《 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 》 的 第 一 部 分 《 物 质 的 量 》 ，接 下 来 我 将 从 ： 教 材 分 析 、 教 学 目 标 分 析 、 学 情 分 析 、 教 法 学 法 分 析 以 及 教 学 过程 分 析 五 方 面 ， 进 行 说 课 。 一 、 教 材 分 析 教 材 ： 人 教 版 必 修 教 材 第 一 册 1 、 本 节 主 要 内 容 《 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 》 人 教 版 必 修 教 材 第 一 册 第 一 章 第 二 节 ， 这 节 主要 包 括 三 课 时 内 容 ， 分 配 见 ppt， 这 里 要 说 的 是 第 一 课 时 ， 包 括 物 质 的 量 概 念 、物 质 的 量 及 其 单 位 、 摩 尔 质 量 。 2 、 本 节 的 地 位 及 作 用 过 渡 的 作 用 。 复 习 了 初 中 所 学 的 化 学 反 应 的 计 量 ， 了 解 国 际 单 位 制 和 物 质 的 量 概 念 的 形成 。 对 物 质 的 量 的 学 习 及 掌 握 ， 对 后 边 氧 化 还 原 反 应 起 到 过 渡 作 用 。 3 、 重 点 、 难 点 ①、 教 学 重 点 ： 物 质 的 量 概 念 的 形 成 ， 与 其 单 位 之间的 关系。 ②、 教 学 难 点 ： 物 质 的 量 的 概 念 。 二 、 教 学 目 标 分 析 1 、 知识与 技能 ①、 掌 握 物 质 的 量 概 念 的 形 成 及 摩 尔 的 定义。 ②、 了 解 物 质 的 量 的 重 要 性和 必 要 性。 ③、 掌 握 物 质 的 量 及 单 位 之间的 关系。 2 、 过 程 与 方 法 ① 、 通 过 与 其 他 物 理 量 的 对 比 得 出 物 质 的 量 的 概 念 ， 培 养 学 生 科 学 观 念 和 逻辑 思 维 能 力 。 ② 、 通 过 对 物 质 的 量 及 其 单 位 的 深 入 探 究 ， 培 养 学 生 推 理 归 纳 计 算 能 力 。 3 、 情 感 态 ...
