1 《 电 路 》 课 程 思 政 教 学 案 例 （ 一 等 奖 ） 一 、 课 程 简 介 《 电 路 》 为 电 类 专 业 在 本 科 二 年 级 开 设 的 一 门 必 修 课 程 ， 是 电 类专 业 非 常 重 要 的 、 具 有 承 上 启 下 作 用 的 专 业 基 础 课 。 本 门 课 充 分 发 挥 课 程 的 德 育 功 能 ， 围 绕 课 程 知 识 讲 解 、 能 力 培 养和 专 业 导 向 相 结 合 的 整 体 目 标 ， 挖 掘 自 身 蕴 含 思 政 的 素 材 和 资 源 ， 结合 自 身 课 程 的 特 色 和 优 势 ， 以 模 块 化 的 知 识 点 融 入 恰 当 的 思 政 元 素 ，在 电 路 专 业 知 识 的 学 习 中 融 入 理 想 信 念 层 面 的 精 神 指 引 ， 通 过 古 今 中外 各 类 具 体 电 路 方 面 的 榜 样 及 案 例 ， 让 学 生 在 日常 学 习 中 提升思 想 道德 素 质和 家国情怀。 通 过 系统讲 授、 翻转课 堂、 分 组探究、 案 例 讨论等 形式， 再结 合 线下 线上 混合 教 学 模 式， 使学 生 达到全面 地、 系统地掌握电 路 基 本 理 论， 基 本 的 分 析方 法， 提高对实际电 路 的 分 析能 力 和解 决问题的 能 力 ， 拓宽知 识 面 ， 对本 专 业 形成最初的 专 业 认识 ， 顺利进入 专 业 课 程 的 学 习 。 二 、 教 学 目 标 （ 一 ） 本 讲 的 课 程 思 政 教 学 目 标 1.整 讲 课 程 贯穿“民族精 神 ”的 主线， 提出理 论研究推动技术革新。 深入 的 研究电 路 理 论， 能 够推动技术的 革新（ 教 学 目 标 ） 。 让 学生 认识 到我国目 前在 基 础 理 论研究领域， 还在 国际中 处于较劣势 的 地位， 因此一 些核心技术都掌握在 欧美发 达国家手里， 在 制造业 ， 美国对我们这种“卡脖子”的 制裁这两年 更是 层 出不穷， 以 华为 芯片为 例 ，让 学 生 知 道自 己身 上 担负这科 技报国的 使命与责任（ 思 政 目 标 ） 。 2 2.通过穿插工程实例的理念和设计，将电路理论研究与实际生产技术进行结合，帮助学生理解二阶电路瞬态响应的特性、应用范围以及求解分析方法（教学...
