《知识产权法》教学大纲 第一部分 说明 一、 课程的基本要求 《知识产权法》课程是中央广播电视大学开放教育法学专业本科必修的一门专业课。它是为培养适应具有中国特色的社会主义市场经济和现代化要求的应用型高等法律人才服务的。 通过学习知识产权法课程，使学生对知识产权法的发展概况有个全面了解，并明确知识产权法的研究对象、研究方法及其理论体系；掌握知识产权法的基本概念、基本理论和基本知识；使学生系统掌握我国知识产权法的基本理论及其相关的法律法规；培养学生运用知识产权法的理论，根据法律规定分析和解决实际问题。 二、课程的学分和学时 《知识产权法》课程 4学分，72学时，教学周期为一学期，全年开设。 第二部分 多种媒体教材一体化设计初步方案 一、 文字教材 本课程文字教材为《知识产权法》，主编中国政法大学黄勤南教授，法律出版社 2000年 1月版。该教材为过渡教材。 该教材系统阐述知识产权法的基本理论、基本概念和基本知识以及我国有关的法律法规。这是本课程教学的基本依据，也是复习、考试的基本依据。 基本法律也是学生学习的主要依据，即《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约。 二、其他媒体 1.本课程计划制作 12学时 IP课件，它对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释，帮助学生更好地理解和掌握文字教材内容。 2.本课程计划制作二次电视直播课程，每次 1学时，针对教学进行动态辅导答疑。 3.网上辅导，本课程将提供网上辅导，帮助理解和掌握文字教材内容。 三、教学环节 1.自学 自学是重要的学习方式，依据教学要求，全面系统地阅读教材和教师指定的参考书。 2.利用多媒体学习 收视 IP课程阅读网上辅导文章是系统学习的重要手段，学生应充分利用多媒体资源进行远程学习。 并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题。 3.电视直播课程 电视直播课程是实现动态教学、远程交互的重要手段，学生应利用电视直播听取主讲专家的辅导，解决学习难题。 4.面授辅导 面授辅导是实现教学目的的重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学要求和文字教材，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论、模拟法庭等方式帮助学生深入理解教材内容。 5.平时作业 中央电大和试点电大均将安排平时作业，这是加强教学过程管理，培养学生学习能力，检验学习成果的重要手段。考核结果将记入形成性考核...
