《葡萄沟》预习导学

人教版二年级语文下册《葡萄沟》三案设计 实验小学 李兴艳 教材分析 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文，本课是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高，老乡热情好客，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。表达了作者对葡萄沟的赞美之情。 学情分析： 二年级学生感性认识较强，可以采取挖掘情感因素，采用演示、画图、朗读、视频等方式引导学生入情入境，自主赏析，在各种语文活动中提升审美情趣，受到情感熏陶。教学时，以读为主，让学生读中悟，悟中读。在反复的朗读、品读中感受葡萄沟葡萄的特点。葡萄沟不仅葡萄好，而且老乡热情好客。这样，让琅琅的读书声代替烦琐的讲解，把学生学习的主动权还给了学生。 （一） 预习案 预习目标： 1 、 正确认读本课生字词，正确、熟练朗读课文。 2 、 了解课文内容，初步感知葡萄沟真是个好地方。 预习精选题： 一、在地图上找出新疆、吐鲁番、葡萄沟，看看它们有什么关系。收集有关葡萄沟的资料。（上网查找，可让父母帮忙） 二、用自己喜欢的方式读熟课文，在文中圈出我会认的生字并注上拼音，并勾出生字组成的词语，把不会读的字或词进行标注。（可以采用你喜欢的符号进行标记） 三、我会帮生字找朋友。 wéi gōu wú fān mì jiāng bǎo gòu lǔ tī diāo 沟 维 疆 鲁 够 吾 碉 梯 蜜 堡 番 四、我能读准多音字（可查字典） （hǎo hào）好地方 （gān gàn）葡萄干 （fēn fèn）水 分 （dīng dìng ）钉 钉 子 五 、课文内容我知道。 葡萄沟在（ ）的吐鲁番，那 里 盛 产（ ），尤 其 （ ）最 有名。 六 、大 声的借 助 拼音朗读课文三遍 ，看看你能得 几 颗 星 。 听 得 清 楚 没 有错 字 没 有增 减 字 很 流 利 签 名 自己评 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 家 长 评 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 七、智慧老人考考你，你知道为什么说葡萄沟是个好地方吗? 我知道！因为： 1）葡萄沟的水果（ ）（第一自然段） 2）葡萄沟的葡萄（ ）（第二自然段） 3）葡萄沟的葡萄干（ ）（第三自然段）。 4）葡萄沟的人民（ ）（第二自然段）。 八、读了课文，你还有哪些不明白的问题，写下来。 。 家长打分： 家长签字： （二）导学案 教学目标 1 、...