《计算机基础》课程标准 教 学 单 位 汽车学院 所 属 专 业 计算机应用技术 使 用 教 材 《计算机基础》 编 制 时 间 2 0 1 0 年 教 务 处 制 《计算机基础》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：计算机基础 课程编码： 授课对象：10级计算机专业 开设学期：一学期 学时：42 学分： 前导课程：无 后续课程：程序设计 编制人：喻德华 要有 2-3 名行业企业人员 编制时间：2010 年 审定人及审定时间： 教研室主任： 孟中枢 10 年 9 月 5 日 教务科长： 何玉蓉 10 年 9 月 10 日 教学单位负责人： 钟守兵 10 年 9 月 22 日 二、课程定位 《计算机应用基础》是我院各专业必修的一门公共基础课，该课程是学生学习计算机知识的入门课程和能力培养的起点课程，通过本课程学习，一方面使学生了解计算机基础知识，掌握 Windows 操作系统、office 办公软件和使用互联网等计算机基本操作技能，能够运用计算机进行日常的信息加工和处理，提高学生办公事务的信息化处理能力，培养学生的计算机基本素养；另一方面为后续课程的学习打下基础，学生能够利用计算机工具，为学习专业知识提供方便，为职业能力的培养提供信息化服务，为学生在今后的工作岗位上运用计算机技术打下基础，对学生职业能力的培养、职业素质的养成起到促进作用。 三、课程设计 （一）课程目标 1、能力目标 （1）专业能力： ①能自行选购配置计算机相关软硬件； ②能熟练使用 Windows操作系统； ③能熟练使用常用工具软件； ④熟练运用互联网从事各种娱乐学习商务活动； ⑤熟练使用 Word 2003 进行艺术排版； ⑥熟练使用 Excel 2003 进行复杂数据处理； ⑦熟练使用 PowerPoint 2003 制作艺术化专业演示文稿； （2）方法能力： ①具有较好的学习新知识和技能的能力； ②具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力； ③具有查找维修资料和获取信息的能力。 （3）社会能力： 培养学生的研究探索精神，团队协作意识，让学生在自主解决问题的过程中培养成就感。 2、知识目标 ①计算机硬件组成及相关性能指标。 ②Windows XP 的基本操作方法； ③网络常用工具及网络安全 ④Word 排版的基本知识； ⑤Excel 数据处理的基本知识； ⑥PowerPoint 制作演示文稿的基本方法； 四、课程设计 （一）教学进程及学时分配 编号 课程单元(学习情境) 、学时 学习单元（子情境） 学时 ...
