《颜色变变变》小班科学教案 《颜色变变变》小班科学教案1 设计意图:涂色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时我总是提醒幼儿不要将颜色涂错,可还是有许多幼儿将红黄蓝绿涂错,有一次孩子们在美术活动中涂完色用肥皂洗手突然施政小朋友大叫:“我的肥皂变成红色了!别的幼儿看了也急忙用沾满颜色的手去擦肥皂。孩子们都兴奋的大叫:“我的肥皂也变颜色了! 《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。为了满足孩子的好奇心,我设计了《颜色变变变》的活动,以此引导幼儿学会观察,大胆创造。 重点:让幼儿知道红黄蓝绿四种颜色并能说出在生活中还有哪些东西也是红黄蓝绿的。 难点:在活动中能认真观察、大胆尝试。 活动目标: 1、进一步巩固、认识红黄蓝绿四种颜色。 2、乐意参加玩色活动,初步体 验 尝试之 乐趣 。 3、初步学会颜色分类 。 活动准 备 : 水 粉 颜色饮 料 瓶 红黄蓝绿的筐 子 活动过 程 : 一、老 师通 过 变魔 术的方 式 出示 红黄蓝绿四种颜色。 1、小朋友们,老 师的本 领 可大了,我会变魔 术我会把 瓶 子里 的水 变成各 种漂亮 的颜色。( 通 过 变魔 术的方 式 引起 幼儿的兴趣 ,集 中幼儿的注 意力 ) 2、老 师拿 出一个 装 有水 的瓶 子使 劲 上 下 摇 晃 ,使 瓶 中的水 变色。 提问 :小朋友们,瓶 中的水 变成什 么 颜色? ( 红色) 那 你 们平 时看到 那 些东西也是这 种红颜色的? ( 红苹 果 红花 西红柿 红衣 服 等 ) 3、老师又拿出一个装有水的瓶子使劲上下摇晃,使瓶中的水变色。 提问:小朋友们,瓶中的水变成什么颜色?(黄色)那你们平时看到那些东西也是这种黄颜色的?(香焦梨黄色的积木等) 4、老师又拿出一个装有水的瓶子使劲上下摇晃,使瓶中的水变色。 提问:小朋友们,瓶中的水变成什么颜色?(蓝色)那你们平时看到那些东西也是这种蓝颜色的?(天空大海蓝色的手套蓝色的房子等) 5、老师又拿出一个装有水的瓶子使劲上下摇晃,使瓶中的水变色。 提问:小朋友们,瓶中的水变成什么颜色?(绿色)那你们平时看到那些东西也是这种绿颜色的?(小草青菜青蛙树叶等) 二、请幼儿自己动手操作:(教师指导) 小朋友们,你们也学老师的样子来将瓶中的水变变颜色。(幼儿看到老师神奇的魔术后都争着...