小学道德与法治一年级上册《新年的礼物》教学设计VIP专享

小学道德与法治一年级上册《新年的礼物》教学设计【教材分析】《新年的礼物》是人教版《道德与法治》一年级上册第四单元最后一课，也是本册书的最后一课，重点是让学生认识自己的进步，帮助学生体验进步或成功的喜悦。课文分为三大部分，第一部分是新年的收获，主要通过课本上的图片让学生了解什么是收获。第二部分是收获哪里来，主要通过自我的努力和外部因素的帮助，来了解收获的途径。第三部分是新年的心愿，让学生在动手动脑制作贺卡的同时，扩展思维，训练能力。主要通过活动与学习，让学生懂得在自己成长的过程中，收获是什么，收获从哪里来以及教给学生规划新年的期望和心愿。【教学目标】1.发现自己和同学的成长和变化，进一步认识自己和同学。2.知道自己的进步离不开他人的帮助，并学会感恩。3.明白自己将是建设社会主义现代化强国的主力军，所以现在就要立志学习。【教学重点与难点】重点：通过交流收获的各种方法及途径，认识自我，了解同学，养成积极向上的生活态度。难点：知道自己的进步离不开许多人的帮助，学会感恩。【教学过程】一、表扬导课1.--------------------------------------------------------------------------------------------师：同学们，再过十几天，就是我们中国的传统节日春节了。春节也是新年，新年即将来临，你们想要什么样的新年礼物呢？板书：新年的礼物2. 师：有的同学期待收到玩具，有的同学期待收到图书，还有的同学想得到父母长辈的表扬和鼓励。老师手里有几张表扬信，是我们班的任课老师写的，猜猜会给谁？（给五个孩子发表扬信）这些同学为什么收到了表扬和奖励呢？是因为在过去的一年中大家进步很大，有很多收获。今天我们就讲讲新年的收获。二、畅谈收获（一）交流收获。收获就是你的成绩和进步，比如你学会的本领，你哪些方面有进步，改的了坏毛病都可以谈一谈，都是我们的收获。现在拿出大家提前填好的表格互相说一说。（二）夸夸我自己。小朋友，你认为自己哪些地方与之前相比有了进步呢？你们学会了哪些本领呢?（学生回答，老师进行归类总结）1.身体上的变化出示图片：我个子长髙了，体重增加了……问：除了身高、体重，你的身体还有哪些变化呢？生：换牙了。小结：这一年真是特殊的一年，你们从幼儿园来到了小学，身体也随着时间在发生着变化，你们长大了。2. 学习进步、知识增长这一年我们小朋友不仅在身体上发生了变化，在学习的路上也是越走越顺，知识积累越来越多，是这样吗？我们来看...