六 年 级 数 学 听 课 记 录 做 好 听 课 记 录 是 听 课 者 基 本 素 质 的 体 现 ， 下 面 是 的 六 年 级 数 学听 课 记 录 ， 欢 迎 阅 读 参 考 ！ 教 学 目 标 ： 1、 使 学 生 进 一 步 理 解 和 掌 握 圆 柱 表 面 积 的 计 算 方 法 ， 能 根 据 实际 情 况 正 确 地 进 行 计 算 。 2、 进 一 步 培 养 学 生 解 决 生 活 中 的 实 际 问 题 的 能 力 ， 发 展 学 生 的空 间 观 念 。 3、 使 学 生 进 一 步 体 会 图 形 与 实 际 、 生 活 的 联 系 ， 感 受 立 体 图 形学 习 的 价 值 ， 提 高 数 学 学 习 的 兴 趣 和 学 好 数 学 的 信 心 。 教 学 重 点 ： 应 用 圆 柱 公 式 解 决 实 际 问 题 。 授 课 教 师 ： 刘 艳 玲 （ 解 放 小 学 206 班 ） 课 堂 实 录 ： 一 、 复 习 圆 柱 知 识 。 师 ： 我 们 学 过 圆 柱 ， 知 道 了 哪 些 知 识 ？ 生 1： 它 有 两 个相等圆 ， 一 个侧面 。 生 2： 它 的 侧面 展 开图 有 可能 是 正 方 形 或长方 形 。 生 3： 它 还有 无数 条相等的 高 。 …… 师 ： 谁知 道 怎样求圆 柱 侧面 积 呢？ 生 ： 圆 柱 侧面 积 等于底面 周长乘高 。 点评：关于圆柱相关知识的回答，学生很积极有6 名同学发言，教师能适时总结，及时跟进。建议教师板书学生回答的纲要。 练习1：补充条件，只列式不计算：（用小黑板出示） 一个圆柱，高5 厘米，它的侧面积是多少平方厘米？ 师：请你先补充条件，再列计算式子。 生1：底面周长5 厘米，S 侧=5×5。 生2：底面直径 8 厘米，S 侧=3.14×8×5。 生3：底面半径 4 厘米，S 侧=2×4×3.14×5。 师：S 侧=ch=∏dh=2∏rh 点评：练习1 的设计很好，所需的三种情况，在一个题目中全部展现了，为学生下面的学习做了很好的铺垫。只列式不计算，提高了时效。 二、应用已有知识，解决数学问题。 练习2：（用小黑板出示） 一个圆柱形，底面直径 6 厘米，高10 厘米，它的表面积是多少厘米？ 师：谁来读一下题目，在题目中你知道什么，要求什么？ 生1:读题 生2：我知道底面直径 6 厘米，高10 厘米，求表面积。 师：什...
