1 《 理 智 面 对 学 习 压 力 》 典 型 教 学 设 计 河 南 省 焦 作 市 第 十 五 中 学 初 中 政 治 常 素 芬 证 书 编 号 010891 【 课 程 分 析 】 本 框 内 容 为 《 选 择 希 望 人 生 》 的 第 二 框 题 。 新 《 课 程 标 准 》 要 求 对 学 生 进 行 如 下 教 育 引导 ： 适 应 社 会 的 发 展 和 进 步 ， 正 确 对 待 学 习 压 力 ， 克 服 考 试 焦 虑 ， 培 养 正 确 的 学 习 观 念 ， 做好 升 学 和 职 业 选 择 的 心 理 准 备 ， 主 动 锻 炼 个 性 心 理 品 质 ， 形 成 良 好 的 学 习 习 惯 和 生 活 态 度 ，因 此 本 框 具 有 不 可 忽 视 的 重 要 地 位 ， 它 对 第 一 框 和 第 三 框 内 容 起 着 承上启下 的 桥梁作 用。 新《 课 程 标 准 》 充分 体现“以人 为 本 ”， 关注学 生 自我发 展 ， 当前学 生 心 理 压 力 是一 个 非常 值得关注的 问题 ， 利用思想品 德课 教 学 的 相关内 容 ， 结合现实中 反映出来的 心 理 问题 ， 进 行 有效的 心 理 调适 ， 为 他们减压 ， 使学 生 受益， 这本 身就是最有 针对 性 的 教 学 ， 是有 实效的 教 学 。 【 学 情分 析 】 在升 学 考 试 激烈竞争的 今天， 我们的 学 生 面 临考 试 时不 同程 度 的 存在考 试 焦 虑 ， 这对 他们的 身心 健康发 展 是极其不 利的 。 考 试 对 学 生 来讲是十 分 平常 的 事， 但如 果面 对 考 试 长期陷入高度 紧张和 焦 虑 状态 ，会 对 他们的 身心 健康发 展 带来不 利影响。如 何让学 生 正 确 面 对 压 力 ，认清压 力 ， 减轻压 力 。 以积极的 心 态 和 行 为 面 对 考 试 就显得十 分 重 要 了。 因 此 ， 通过创设 情境， 引 导 学 生 当心 理 医生 ， 结合生 活 中 面 对 挫折， 分 析 不 同人 对 待 压 力 的 态 度 ， 导 致不 同的结果的 事例， 掌握缓解学 习 压 力 的 方法， 以正 确 的 心 态 从容 面 对 考 试 ， 克 服 考 试 焦 虑 ， 积极乐观 面 对 生 活 。 【 ...
