精品文档---下载后可任意编辑WTO 框架下我国教育服务贸易法律问题讨论的开题报告一、讨论背景和意义随着经济全球化的深化进展，服务贸易成为各国经济进展中日益重要的方面。作为一个服务出口大国，我国教育服务贸易在国际市场受到越来越多的关注和需求。加入 WTO 后，我国教育服务贸易进展进入了一个新的阶段，同时也面临着新的法律问题和挑战。因此，讨论 WTO 框架下我国教育服务贸易法律问题具有重要的理论和实践意义。二、讨论内容和方法本文拟重点讨论 WTO 框架下我国教育服务贸易涉及的法律问题，包括教育服务贸易的法律规则、教育服务贸易的法律障碍及政策制约、我国的教育服务贸易法律制度等。同时，本讨论将运用文献资料法和案例分析法进行探究。三、讨论思路和框架（一） WTO 框架下的教育服务贸易法律规则1. WTO 教育协议及其规则2. 我国加入 WTO 后的教育服务贸易改革与法律规制3. WFO 教育服务贸易政策制订与执行（二）教育服务贸易的法律障碍及政策制约1. 我国教育服务贸易的市场准入2. 国内各种贸易保护主义行为对我国教育服务贸易的制约3. 我国教育服务贸易中的未来进展趋势（三）我国的教育服务贸易法律制度1. 我国教育服务贸易法律制度的演进过程2. 我国教育服务贸易法律制度的现状分析 3. 我国的教育服务贸易法律制度的完善建议四、预期讨论成果精品文档---下载后可任意编辑通过对 WTO 框架下我国教育服务贸易法律问题的讨论，我们可以了解到 WTO 框架下我国教育服务贸易进展面临的包括法律规则、政策制约、市场准入等方面的问题，并提出相关建设性的改进措施，以推动我国教育服务贸易的健康进展。
