精品文档---下载后可任意编辑“教体结合”模式培育青少年体育后备人才的讨论——以四川宜宾为例的开题报告摘要：“教体结合”是指对学校体育与社会体育的结合，强调学校体育和社会体育的有机结合，实现学校教育与社会教育的协调进展。本讨论以四川宜宾市为例，以“教体结合”模式为讨论对象，探讨如何通过该模式培育青少年体育后备人才。在本讨论中，我们将采纳文献讨论和实证讨论相结合的方法，其中文献讨论主要探讨“教体结合”模式在理论上的基础和实践意义，实证讨论通过问卷调查和访谈等方式，探讨该模式在四川宜宾市的实践情况和效果。讨论发现，“教体结合”模式在四川宜宾市已经得到较好的贯彻和实践。学校和社会体育的合作已经在一定程度上实现，青少年体育后备人才的培育也得到了较好的保障。然而，在效果方面仍存在一些问题，例如社会体育资源不足、学校和社会体育的协调有待加强等。因此，在未来的讨论中，我们应该进一步探讨如何进一步提升“教体结合”模式的效果，促进青少年体育后备人才的培育，以及如何推广和普及这种模式，使其在更广泛的范围内得以推广和应用。关键词：教体结合；体育后备人才；四川宜宾市
