1阅读导航，为你打开爱之窗《夏洛的网》读书交流课主要内容：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊
然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿
作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了
然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你
”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来
但在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……之后威尔伯带着悲伤和感恩抚养了夏洛的孩子
《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索
告诉人们活在世上，要考虑生命的意义，要提高自身的价值
学习夏洛，乐于助人，不求回报的付出
与人相处时，要多为对方着想，多给予
设计理念：《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料
在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质
这节课的设计思路主要从以下五个方面展开思索：一、梳理脉络，重温故事，把握住第一条主线：夏洛为威尔伯织了几次网，分别织了什么字，对威尔伯有哪些影响
二、深入文本，走进人物，把握住第二条主线：威尔伯的先后变化，感受他的成长，同时感受到爱的力量可以帮助别人改变命运
三、读中悟情，提炼主题
通过电影片段的再现，通过感人场面的回顾和对文字的有感情朗读，提炼出故事的主2题，并将故事中的情感进一步升华
四、超越文本，链接生活并指导生活
围绕“爱”的主题进一步拓展，通过同一主题的其他故事及身边事例，引导学生学会关心别人、帮助别人
五、以生为本，关注阅读习惯和阅读方法的培养
