《走近细胞》单元测试卷A（含答案）（测试时间：100分钟，全卷满分150分）学校班级姓名得分一、单项选择题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1．下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是()A．肺结核B．破伤风C．甲型流感D．细菌性痢疾2．下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是()A．真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比原核生物高等B．真核细胞都进行有丝分裂；原核细胞都进行无丝分裂C．蓝藻无叶绿体，所以不能进行光合作用D．原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器3．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是()A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同4．下列生物中属于原核生物的一组是()①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥根霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧5．下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是()①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园A．①④②③⑤⑥⑧⑨B．②③④⑦⑧⑥⑨C．②④③⑤⑧⑥⑨D．②③⑤⑥⑦⑨6．(2011·合肥模拟)“达菲”(又名磷酸奥司他韦)，是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是()A．“达菲”能阻止甲型H1N1病毒在人体细胞内的繁殖B．“达菲”能阻止甲型H1N1病毒在人体细胞间扩散C．“达菲”能使甲型H1N1病毒丧失对人体细胞的识别能力D．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变7．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是()①一切动植物都由细胞发育而来；②病毒没有细胞结构；③细胞通过分裂产生新细胞；④细胞分原核细胞和真核细胞两大类；⑤细胞是一个相对独立的单位；⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成；A．①③⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤8．(2011·盐城调研)组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是()A．组成细胞的生物大分子是相同的B．细胞都能进行分裂和分化C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体9．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜观察不在视野中央的目标10．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门，颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D．水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖11．下面是对①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂12．(2011·厦门模拟)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪观察13．(2011·广州市一模)下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()A．细胞是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从个体层次对体细胞...
