1/11优秀教案：大班科学《美丽的漩涡》大班：美丽的漩涡（重点领域：科学）设计意图：漩涡非常美，有水漩涡、沙漩涡、空气漩涡、星云漩涡、光漩涡
水漩涡是指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡
在日常生活中水漩涡是最常见的，孩子们并不陌生，他们常常发现洗完澡放水的时候浴缸里会出现漩涡；抽水马桶放水的时候在底部也会出现漩涡，那么水漩涡形成的原理是什么
水漩涡的形态美在哪里
生活中的漩涡现象有哪些呢
带着这些问题，我为孩子们设计了这堂科学活动课
整个活动以幼儿尝试体验为主，设计了三次操作，每次操作层层递进，步步深入
先让孩子们尝试用各种方法制作水漩涡，简单了解水漩涡的形成原理，在此基础上再次玩一玩，发现不同角度看到的漩涡有不同的形态美
第三次提供瓜皮果壳等辅助材料再让孩子们试一试、玩一玩，发现漩涡旋转时的动态美
接着联系孩子们的生活经验，观看录象，让大家试着去找一找生活中的漩涡现象，说说他们的作用，感受漩涡的生活美
最后在美字上下文章，收集了各种漩涡图片，结合美术、音乐、舞蹈等表现手段，进一步拓展孩子们的知识面，欣赏艺术家眼中的漩涡不同的表现形式，感受漩涡的艺术美，使活动达到高潮
本次活动充分发挥现代化信息技术的辅助作用，如：现场拍摄、回放孩子们操作结果；利用 QQ 与专家视频等，为孩子们的创新、发现、探索提供了更有力的保障
活动目标：活动目标：1．尝试制作水漩涡，简单了解水漩涡的形成原理
2．能从多个角度发现不同的漩涡，感受漩涡的美
3．体验操作、发现所带来的快乐
活动准备：活动准备：1．操作材料：瓶子、水、搅棒、果壳、毛巾
2．多媒体课件：生活中的漩涡、艺术中的漩涡
3．杯子里的水漩涡视频：
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4．事先联系好专家和孩子们进行近距离对话
活动过程：活动过程：（一）制作漩涡，简单了解水漩涡的形成原理 1．教师：今天老师带来一些东西
